20xx年小學教師教科研參考總結4-資料下載頁
2025-01-17 01:40本頁面
【正文】 導游、學科課題組指導下，積極開展研討，并獲得階段性結果，在市進步講堂效益的課題集會上交換。同時，籌辦材料，積極懇求市進步前輩課題組。本課題還在本學期參加了教導迷信計劃 xxx贊助課題《互動導學式心靈寫作課例研討》課題合作研討，《互動導學式心靈寫作課例研討》約請?zhí)煜潞腿≈n改專家、全省知名語文教學工作專家為專家指示組成員，以《新課程研討》和《青年寫作》雜志為平臺，以青年作家協會和中小學作文教學工作研討學會為構造后盾，促使學生在寫作實踐中構成寫作樂趣，操縱寫作要領，進步寫作才能，變要我寫為我要寫和我會寫，并在寫作過程當中學會進修與分工。配合開展合作研討，列入全省的校本行徑研討合作攻關行徑。我校的英語教研組也被評為市進步前輩教研
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