【正文】 不回任何精深的技術(shù)，但帶回了也許是我一生中最珍貴、最值得珍惜的收獲?！　∵@段時間，最令我感悟的確實是這種敬業(yè)愛崗的精神，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在如此一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作確實是要這個樣貌，這個對我以后不管在哪個崗位上工作都是受益不淺的。在車間每個人都是那樣的認(rèn)真，那樣的細心，關(guān)于一個效勞業(yè)來說，顧客確實是上帝，僅有顧客滿意了，我們才能真真正正得到成就，感到快樂。我還深深的感遭到自我在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有必須的差異，因此我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所開展，就務(wù)必理論和實踐務(wù)必嚴(yán)密結(jié)合，使自我的知識在實踐中得到增長，務(wù)必在實踐中培養(yǎng)自我各方面的潛力。沒有理論不行，沒有實踐更不行，沒有理論就會什么事也只能略知一二，卻不能好好地從中掌握道理。沒有實踐，就只能是紙上談兵，一無是處?！　∪嗽谏鐣幸环N承擔(dān)與挑戰(zhàn)的精神。遇到時機就要主動承擔(dān)，遇到困難就要有挑戰(zhàn)的精神，迎難而上。但在承擔(dān)前先充分決定自我能用最少的時間做出最好的效果，當(dāng)你獨立完成一項任務(wù)后你的道路就算打開了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式完畢你的實踐呢我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在實踐中檢驗本身的實際工作潛力的最大化程度。　　獨立分析潛力我自我認(rèn)為也相當(dāng)重要，個性是在某些大是大非面前，更就應(yīng)審時度勢，精確決定，堅持立場，否則非常容易走彎路，走偏路。同時溝通也同等重要僅有溝通，才能互相理解、互相認(rèn)識。僅有溝通，才能在實踐中不斷提高。比方說，組員之間交流甚少。在一齊的時候大家一般非常少議論工作中的事情。如此就不利于彼此工作的提高。由于工作中的得與失僅有透過交流、溝通，互相學(xué)習(xí)、參考，才能防止走彎路，才能真正到達共同提高的目的?！　⊥瑫r，我也會接著堅持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動力，有創(chuàng)新才有開展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。時間太短暫了，我們只能蜻蜓點水似地去接觸和吸收新事物，但我們透過實踐也學(xué)到了非常書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作潛力、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會的一筆最為珍貴的財富，同時對自我的社會定位和本身價值進展了一次客觀評價，發(fā)覺自我與現(xiàn)實之間的差距?！　∽鳛?1世紀(jì)的一名合格人才，務(wù)必跨出校門，走向社會，把自我所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高本身處理咨詢題的潛力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自我的位置。社會實踐盡管是辛苦的，但同時也是歡樂的，只要有收獲，我們都可以從中找到屬于自我提高的籌碼?！　∩鐣嵺`自我鑒定(八)：　　轉(zhuǎn)眼間，一個嚴(yán)寒的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿越中的那份無奈。當(dāng)預(yù)備拾掇情緒，重整出發(fā)時，發(fā)覺原先匆匆的假期里多了一份沉沉的充實?！　⊥ㄟ^了20多天的教學(xué)生涯，此刻的我關(guān)于老師這個稱謂不再生疏，當(dāng)別人稱呼我老師時，沒有了昔日的躲避與羞怯……有人說老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。盡管我的暑期實習(xí)只是沾上了老師的丁點邊，可我清晰感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感。然而當(dāng)辭別了教學(xué)職務(wù)時，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下生疏的暈印，一圈又一圈……　　我的學(xué)生是一個高一的男孩，比擬內(nèi)向，成績處于中下游，而我要幫他復(fù)習(xí)一遍高一的知識，為步入高二做好預(yù)備。整個家教補習(xí)活動在嚴(yán)寒的1月開場了，我每一天不斷鼓舞自我，身為老師，要細心，耐心，要教有所獲，他們要學(xué)有所成。依照學(xué)生的情況，我擬定了自我的教學(xué)方案以及教學(xué)目的。在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，我主要以做試卷，講解，總結(jié)同類型標(biāo)題的做題方法的方式。從而使學(xué)生能到達自我會對錯題以及同類型標(biāo)題的總結(jié)。所以，在教學(xué)過程中，每一天的自我總結(jié)是必不可少的，近一個月的家教生涯，使我明白得了老師的職責(zé)和學(xué)生的需求，我總結(jié)出來了四點：　　在講課方面，我需要分清晰什么是重點，不是重點的可以一帶而過，針對重點拿分的工程要詳細講解，如此才能讓他們在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之成效有所發(fā)揮了?！　≡谥v的過程中，我就應(yīng)盡量耐心點，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他還小，有些我認(rèn)為非常簡單的，對他們并非如此，切記不能煩燥，不能講了一遍沒聽明白就兇學(xué)生，如此只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種缺點，因此之后我改了非常多，盡量讓自我耐心。　　在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備課，必需要挑些有針對性的標(biāo)題給學(xué)生做，不能做了非常多題，但是非常多都不是重點，那樣會浪費更多時間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比擬薄弱，務(wù)必先強化根底才可以去提高層次?！　∽罱K確實是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當(dāng)朋友，而不是老師，如此才可以更好的溝通。　　所以，在教學(xué)過程中，我也遇到了難處，學(xué)生對上課沒興趣，總是提不起精神，家長說是上課不專心。但是他們自我卻認(rèn)為自我天生比擬笨，不是學(xué)習(xí)的料，但是通過一段時間的接觸我發(fā)覺，這是他們的懶惰?！　∈聦嵶C明正是如此，他在聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣貌，咨詢他咨詢題，他也是愛搭理不搭理的樣貌。有時，我內(nèi)心會感到非常惱火：自我的付出與收獲完全不成正比，他如此是在浪費我的精力。我甚至有時想要不不管他了，他不學(xué)是他的事情。但是之后想想依然覺得自我不可以半途而廢，也就應(yīng)對他負責(zé)，因此一遍遍告訴自我要堅持、要堅持。他平時做題時，喜愛用光用眼睛看，而懶于動手，屬于典型的“眼高手低”。聽課時，也常常處于夢游狀態(tài)，從未做筆記。這正是他們學(xué)習(xí)懶惰的表達。我清晰地明白：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對吃不開的。因此，我三番五次地告誡他，僅有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能成績提高?！　∈聦嵣献屛沂艽熳畲蟮木蛻?yīng)是他的不明白裝明白。明明講過的材料，過了兩天，檢驗復(fù)習(xí)的時候，我把那幾道習(xí)題拿出來，讓他去做。結(jié)果，他幾乎是全軍覆沒。我有一種前功盡棄的感受，這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自我的緣故，依然他們的緣故不管怎么樣，有一點非常清晰：那幾道習(xí)題，他根本沒聽明白。答案在于他的懶惰思想使他遇到稍難的標(biāo)題就會放棄，不明白也懶于發(fā)咨詢，由于他懶得研究。應(yīng)對如此的學(xué)生，我才第一次深深體會到了做老師的難處。　　在與學(xué)生的相處過程中，學(xué)校的教育心理學(xué)這門課程也幫了我不少。這學(xué)生的學(xué)習(xí)成績處于中下游，容易產(chǎn)生自卑心理，因此平時要多加鼓舞，讓他能重拾自決心，相信自我也是能學(xué)好的?！　r間過的十分快，一個月的教學(xué)非?？焱戤吜耍?dāng)我真正理解學(xué)生特點，開場和他建立起感情時，卻完畢了。盡管十分短暫，但覺得自我學(xué)到了非常多，個性是認(rèn)真負責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的悲歡離合，感遭到學(xué)生的聰明可愛。在這次實習(xí)中，我學(xué)到了非常多，同時充分體會到“職責(zé)”在師生中的關(guān)鍵作用，僅有你對學(xué)生付出真愛，承擔(dān)職責(zé)，你才能獲得學(xué)生對你的尊重和信任?！　⊥ㄟ^這一次家教實習(xí)，我確實是長了不少的見識，增長了非常多社會經(jīng)歷，在實踐中我也找到了本身的價值。我早晚都要走出學(xué)校，走進社會大染缸去。我用心的建議當(dāng)代大學(xué)生走出校門用心參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值?！　嵙?xí)是一件非常具好處的事情，在實習(xí)中可以學(xué)到書本上沒有的知識，增加社會實踐潛力，我們務(wù)必在實踐中來檢驗自我所學(xué)的知識，盡管有時候會認(rèn)為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的潛力，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了可以習(xí)慣社會的需要，透過學(xué)習(xí)保證可以完成今后的工作，為社會作出奉獻。然而步出象牙塔步入社會是有非常大落差的，可以以做一名實習(xí)老師的經(jīng)歷來作為緩沖，對我而言是一件幸事，透過實習(xí)教學(xué)理解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。　　耐心，寬容，關(guān)懷，職責(zé)，友善。我想，這就應(yīng)是我今年盛夏收獲的最豐盛的果實……　　社會實踐自我鑒定(九)：　　透過這次的社會實踐，我慢慢地明白得了一個道理：要擁有自我的生活，就務(wù)必付出加倍的努力，憑著一個人對生活的執(zhí)著，堅決的信念會指引著他走向完滿的生活之路?！　≡谏鐣嵺`調(diào)查的這段時間里，我透過努力奮斗，體會到了奮斗中的悲歡離合，這時才發(fā)覺自我是最幸福的。由于我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地理解到生活的難辛。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的時機，同時也給了我一次經(jīng)歷深化的經(jīng)歷。　　關(guān)于新型農(nóng)村醫(yī)療合作的社會調(diào)查　　在社會實踐調(diào)的過程中，我們小組的成員在一齊討論了調(diào)查的方法，目的，地點等事項。我們最終決定在黑龍江省富錦市，來完成我們的社會實踐調(diào)查?！　、?調(diào)查前的預(yù)備：我在調(diào)查前就在互聯(lián)網(wǎng)上以及報紙上就查閱了關(guān)于黑龍江省富錦市新型農(nóng)村醫(yī)療合作的一些材料，對黑龍江省富錦市新型農(nóng)村醫(yī)療合作的參與方式，政府的政策，及實際就醫(yī)情況等有了必須的理解。我們也對根本的行程有了必須的規(guī)劃，關(guān)于調(diào)查的方式，材料等都有了討論?！　、?實地訪咨詢調(diào)查：我們在假期時間小組一共八個人一齊由哈爾濱乘客車到達黑龍江省富錦市，在到達當(dāng)天我們就和已經(jīng)聯(lián)絡(luò)好的一家大型市級醫(yī)院的工作人員再次獲得了聯(lián)絡(luò)，并于那天就去了這家大型醫(yī)院進展了實地深化調(diào)研。第二天我們又去采訪了地點醫(yī)院，透過兩天的觀察及與工作人員交流得知前來就醫(yī)的農(nóng)民務(wù)必先要自我擔(dān)負全部的醫(yī)療費用，然后拿著自我的醫(yī)療合作本再還有醫(yī)院的收據(jù)到相關(guān)部門報銷其中的83%的費用，其中，住院費等都可以報銷?！　、?發(fā)放咨詢卷：在我們到黑龍江省富錦市的第二天午時從鄉(xiāng)村醫(yī)院出來后，就在黑龍江省富錦市的大街上的路口人員流淌相比擬較大的地點，發(fā)放關(guān)于新型農(nóng)村醫(yī)療合作的調(diào)查咨詢卷，我在發(fā)放咨詢卷的時候和當(dāng)?shù)厝擞辛朔浅６嘟涣?，理解和非常多在咨詢卷上無法反映出來的咨詢題。當(dāng)天晚上我們小組回到宿舍后也都進展了一些互相之間的心得體會。　?、?整理工作：在幾天的深化調(diào)查后，我們將在調(diào)查過程得到的數(shù)據(jù)，照片等材料進展了整理，盡管重頭已經(jīng)完成但這些整理卻是最終的結(jié)果?！　≌{(diào)查過程中的感受　　在還沒有前去調(diào)查時，我感遭到非常簡單。好像只是去那兒參觀一樣，并沒有就細節(jié)的咨詢題進展太多的考慮，但是當(dāng)我們小組到到達黑龍江省富錦市時，我們所面臨的第一個咨詢題確實是住所。對宿舍的價格進展了商討后，我們在一所價錢不低條件不是非常好的旅館住下。不當(dāng)家不知柴米價!之后第二天我們在從鄉(xiāng)村醫(yī)院出來后可以說來到了我最難熬的時間里——發(fā)放關(guān)于新型農(nóng)村醫(yī)療合作的調(diào)查咨詢卷，我們每人都做必須量的咨詢卷，我做得非常困難——不善言辭，這或許正是我最就應(yīng)鍛煉的地點。有的人在得知我們的目的后表示沒時間，有的甚至都不屑理睬我的詢咨詢，直截了當(dāng)回絕。我面臨了非常多難題，站在非常多人街上卻感到非常孤單。最終我只做了兩份咨詢卷。非常遺憾。但是遺憾卻不悲傷，我們小組的隊長及其他成員都對我以鼓舞，教我發(fā)放咨詢卷的方法，技巧。我想最終我依然失敗的緣故可能是我還不能真正放松自我，真正拿出自我的勇