20xx數(shù)學教師年度參考總結范文-資料下載頁
2025-01-17 01:20本頁面
【正文】 研工作
教學工作之余，我大量閱讀各種教學雜志，通讀了張奠宙教授的《中國數(shù)學雙基教學》、任長松教授的《探究式學習——學習知識的自主建構》，《學習困難學生的教學策略》等名著，對我的課題研究協(xié)助特別大，收益非淺。還在江蘇大學主編的《數(shù)學教育研究》、首都師范大學主編的《中學生數(shù)學》、哈爾濱大學主編的《數(shù)理化解題研究》等雜志發(fā)表論文六篇，特別大地協(xié)助我促進了教學成績的提高，為進一步提高學生的高考成績奠定了根底。
實事求是地認真反思后，覺察本人工作中還存在以下缺乏：
課堂還有特別大的提高潛力，還需多研究、多挖掘。
班主任工作還應作得更細致些。
教育工作應該多一些“人情味”少一些“火藥味”。
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