【正文】 學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多,這是由其身心發(fā)展特點(diǎn) 和(C)兩方面決定的。
A、其知識(shí)經(jīng)驗(yàn) B、教師的教育 C、游戲本身的特點(diǎn) D、發(fā)展水平 134. 按教師對(duì)游戲的干預(yù)程度分,可以把游戲分為自由游戲 和(C)兩種。
A、有規(guī)則的游戲 B、集體游戲 C、教學(xué)游戲 D、活動(dòng)性游戲 135. 結(jié)構(gòu)游戲?qū)儆?B)。
A、教學(xué)游戲 B、創(chuàng)造性游戲 C、有規(guī)則游戲 D、自由游戲 136. 體育游戲?qū)儆?C)。
A、自由游戲 B、聯(lián)合游戲 C、有規(guī)則游戲 D、平行游戲 137. 在指導(dǎo)游戲時(shí),《規(guī)程》要求保育員應(yīng)充分尊重幼兒(C),鼓勵(lì)幼兒制作玩具。
A、要求 B、需要 C、選擇游戲的意愿 D、游戲特點(diǎn) 138. 學(xué)前兒童的(A),其游戲的內(nèi)容也就越豐富。
A、生活經(jīng)驗(yàn)越豐富 B、年齡越大 C、游戲的時(shí)間越長(zhǎng) D、游戲的人數(shù)越多 139. 指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性。認(rèn)真觀察兒童的游戲,了解兒童游戲的真實(shí)情況,(A)。
A、合理地參與游戲,為孩子順利開(kāi)展游戲提供支持 B、精心設(shè)計(jì)和選擇游戲 C、激發(fā)游戲的情緒 D、保證游戲的時(shí)間 140. 有規(guī)則的游戲一般都是為了(B)而由成人編制的。
A、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣 B、完成一定的教育任務(wù) C、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愿望 D、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)態(tài)度 141. 按(A)分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動(dòng)、下午 的活動(dòng)、晚間的活動(dòng)三部分。
A、時(shí)間 B、內(nèi)容 C、性質(zhì) D、地點(diǎn) 142. 培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣的主要內(nèi)容是培養(yǎng)孩子(B)、 快速入睡和獨(dú)立入睡等。
A、安靜入睡 B、正確的睡姿 C、關(guān)燈入睡 D、睡前盥洗 143. 學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、(A)等方面都存在著很大差異。
A、水平 B、方法 C、特點(diǎn) D、效果 144. 在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn),(B),促進(jìn)學(xué)前兒童主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
A、做好充分的準(zhǔn)備 B、接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的差異 C、與教師共同配合 D、做好精神準(zhǔn)備 145. 在兒童到室外活動(dòng)時(shí),保育員認(rèn)真觀察兒童的活動(dòng)反應(yīng),掌握好 (A)。
A、孩子的活動(dòng)量 B、活動(dòng)內(nèi)容 C、組織活動(dòng)的方式、方法 D、組織的火候 146. 一般來(lái)說(shuō)(B)是兒童意外傷害的高發(fā)時(shí)間段,戶外活動(dòng)場(chǎng)地是兒童損傷的高發(fā)地點(diǎn)。
A、睡眠 B、戶外活動(dòng) C、吃飯 D、室內(nèi)教育活動(dòng) 147. 組織外出活動(dòng)或交接班,要清點(diǎn)(B),防止嬰幼兒丟失。
A、玩具 B、人數(shù) C、運(yùn)動(dòng)器械 D、圖書(shū) 148. (B)應(yīng)保持整潔、安靜,經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡前,開(kāi)窗換氣10分鐘左右。
A、活動(dòng)室 B、寢室內(nèi) C、盥洗室 D、樓道 149. 為保證嬰幼兒的身心健康和發(fā)展,幼兒園的設(shè)備和用具都必須適合于(C),都必須符合基本的衛(wèi)生要求。
A、大班 B、中班 C、嬰幼兒的年齡特點(diǎn) D、小班 150. (C)是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。
A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù) B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù) C、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù) D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù) 151. 嬰幼兒(C),因而嬰幼兒的貼身內(nèi)衣應(yīng)選用純棉的面料。
A、怕熱 B、怕冷 C、皮膚嬌嫩,排汗量多 D、愛(ài)喝水152. 對(duì)有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品,幼兒園應(yīng)有(B)。
A、園長(zhǎng)保管 B、專人保管 C、保育員保管 D、教師保管 153. 服藥前,保育員要注意查對(duì)幼兒姓名、藥名、劑量、用法,并親自督促幼兒服藥,服藥情況(A)。
A、要做認(rèn)真記錄 B、要向園長(zhǎng)匯報(bào) C、要向保健醫(yī)匯報(bào) D、要向副園長(zhǎng)匯報(bào) 154. 體溫表是用來(lái)(D)的儀器。
A、測(cè)量室溫 B、測(cè)量室內(nèi)濕度和溫度 C、測(cè)量戶外溫度 D、測(cè)量體溫 155. (C),應(yīng)檢查體溫表的水銀線是否在35℃以下。
A、測(cè)量體溫后 B、測(cè)量體溫過(guò)程中 C、測(cè)量體溫前 D、平時(shí) 156. 酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或白酒加水(C)稀釋,然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部?jī)蓚?cè)等處。
A、二倍 B、三倍 C、一倍 D、四倍 157. 將普通肥皂削成圓錐形,蘸少許溫水,慢慢塞入肛門(mén),利 用肥皂的機(jī)械刺激,引起(C)。
A、排尿 B、無(wú)便意 C、排便 D、無(wú)尿意 158. 在蹭破皮膚的處理中,首先要觀察(A),是處理的步驟之一。A、傷口的深淺B、皮膚 C、手 D、腳 159. 在扎傷的處理中,首先要將傷口用(A)或生理鹽水清洗。
A、凈水 B、醋 C、米湯 D、藥水 160. 在劃傷、切傷的處理中,在傷口周圍用(D)的酒精由里向 外消毒,敷上消毒紗布,用繃帶包扎,是處理劃傷、切傷的步驟之一。
A、25% B、15% C、50% D、75% 161. 職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的,并(B)具有特定職責(zé)的專 門(mén)性活動(dòng)。
A、能夠創(chuàng)造一定效益的 B、以此為生的 C、能獲得一定報(bào)酬的 D、能取得一定成就的 162. 職業(yè)道德是指人們?cè)趶氖履撤N職業(yè)、履行其職責(zé)過(guò)程中,在思想和行為上所必須遵循的(A)總和。
A、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的 B、行為準(zhǔn)則的 C、道德規(guī)范的 D、行為規(guī)范的 163. 從廣義上講,保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、 職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于(A)的諸多內(nèi)容。
A、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域 B、社會(huì)領(lǐng)域 C、教師職業(yè)領(lǐng)域 D、人類社會(huì)生活 164. 保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性,它要求保育員彼此 協(xié)調(diào),相互寬容,(C)。
A、保持距離 B、參加集體活動(dòng) C、發(fā)揮集體的教育力量 D、共同娛樂(lè) 165. 嬰幼兒聲帶(B),容易疲勞。
A、厚 B、嬌嫩 C、長(zhǎng) D、薄 166. 嬰幼兒的手指甲應(yīng)每隔(A)剪一次。
A、一周 B、兩周 C、三周 D、四周 167. 嬰幼兒耳廓脂肪少,容易(A)。
A、出現(xiàn)凍瘡 B、長(zhǎng)癤子 C、受損傷 D、長(zhǎng)耳垢168. 幼兒年齡在(B)仍不能控制排尿,為遺尿癥。
A、3歲后 B、5歲后 C、2歲后 D、6歲后169. 讓嬰幼兒說(shuō)話時(shí)(B),可降低發(fā)生發(fā)育性口吃的可能性。
A、緊張 B、放松 C、擔(dān)心 D、過(guò)分擔(dān)心自己的語(yǔ)言170. 教師對(duì)待口吃幼兒的正確做法是(A)。
A、多讓幼兒唱歌和朗誦 B、多多練習(xí) C、反復(fù)糾正 D、不許說(shuō)話 171. (C)含胡羅卜素豐富。
A、白菜 B、大米 C、紅薯 D、土豆 afe14be7443610661ed9ad51f01dc281e43a56dd此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。