20xx數(shù)學(xué)教育實(shí)習(xí)自我參考總結(jié)通用-資料下載頁(yè)
2025-01-17 01:17本頁(yè)面
【正文】 把本人當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友?！ ∵@短暫而又漫長(zhǎng)的兩個(gè)月，讓我清晰地明白得：老師的職責(zé)不僅僅是教書，更重要的是育人。老師的一言一行，使我想到了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中“望、聞、咨詢、切”四診法。因而，我總結(jié)出四點(diǎn)：細(xì)心“望”其表，耐心“聞”其聲，真心“咨詢”其想，精確“切”其脈。學(xué)生需要“愛(ài)心”。一次次真心實(shí)意的交談，一句句親切入微的話語(yǔ)，一份份暖意融融的保護(hù)，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生對(duì)老師的親近感與仰慕心理，將他們所信任與愛(ài)戴的老師作為模擬的典范，讓他們發(fā)覺(jué)愛(ài)事實(shí)上特別容易，愛(ài)就在周圍。要明白，每個(gè)小孩都有自尊心，老師客觀公正的評(píng)價(jià)，有助于“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化。老師應(yīng)該在消極要素中尋找積極成分，在失敗中點(diǎn)燃希望之火。 總之，教學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，小孩就會(huì)積極配合。這種過(guò)程是特別快樂(lè)的!一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好?！ ⊥ㄟ^(guò)這次實(shí)習(xí)，我的教學(xué)實(shí)踐技能得到明顯提高。我第一次發(fā)覺(jué)本人確實(shí)長(zhǎng)大了，不是一名學(xué)生，而是一名老師。第一次發(fā)覺(jué)本人的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的妨礙。也許，隨著歲月的流逝，我會(huì)淡忘他們的臉孔，但這種美妙難忘的師生之情將永駐我心。在這段光陰中，我付出了特別多，但得到學(xué)到的更多。不管今后我是否成為一名老師，這些都使我終身受
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