20xx教師征文演講-資料下載頁(yè)
2025-01-17 01:17本頁(yè)面
【正文】 事情，我們并不在乎，而孩子卻十分在乎！我們是不是應(yīng)該多考慮考慮孩子們十分在乎的事情呢？真正用心的走**生的心里，多關(guān)心、多去追尋學(xué)生在乎的事情。這不也正是作為老師的基本職責(zé)嗎？
這學(xué)期我接了兩個(gè)文科平行班，當(dāng)我滿(mǎn)懷信心與期待的走進(jìn)教室時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了，上課鈴早已經(jīng)想起，可是教室里亂做了一鍋粥，有說(shuō)話(huà)的、喝水的、吃東西的，更有幾個(gè)同學(xué)在打鬧?？吹酱朔榫?，我用力的敲了講桌，于是，我的開(kāi)學(xué)第一課臨時(shí)改成了思想教育課。我自以為在我的軟硬兼施下，下節(jié)課應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)這種情況。
于是，第二天我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)教室時(shí)，相比起昨天有過(guò)之而無(wú)不及，在我的大聲呵斥下，大**靜下來(lái)。接著，又是一番思想教育，就這樣，持續(xù)了一個(gè)星期，仍然沒(méi)有進(jìn)步。我開(kāi)始反思，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？這一周我再去上課時(shí)，提前兩分鐘站在講臺(tái)上，開(kāi)始觀(guān)察經(jīng)常在課上故意搗亂的學(xué)生。當(dāng)我站在講臺(tái)上看著他們時(shí)，陸續(xù)開(kāi)始有學(xué)生發(fā)現(xiàn)我的存在，開(kāi)始往外拿語(yǔ)文書(shū)，就這樣，一會(huì)的功夫教室里安靜下來(lái)。我開(kāi)始微笑著上課。觀(guān)察三天后，我把我觀(guān)察到的“種子選手”請(qǐng)進(jìn)了辦公室。當(dāng)我把早就準(zhǔn)備好的板凳拿給他坐時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他紅著臉說(shuō)不用了。在我的鼓勵(lì)下帶著不安與忐忑做了下來(lái)。
“來(lái)，我給你個(gè)機(jī)會(huì)吐槽吐槽你的父母、班主任還有我”，在我的引導(dǎo)下他終于說(shuō)出來(lái)節(jié)節(jié)課搗亂的原因。不想上學(xué)，想回家而我這個(gè)初出茅廬的新手就成了他惡作劇的對(duì)象。聽(tīng)到這里，我笑了，裝作恍然大悟的樣子說(shuō)“你這是專(zhuān)撿軟柿子捏啊”，不料他卻說(shuō)“老師我錯(cuò)了，您是第一位讓我坐著聽(tīng)我說(shuō)2節(jié)課的老師，我再也不會(huì)了，我保證好好學(xué)語(yǔ)文”?！笆呛煤脤W(xué)習(xí)所有課”，這個(gè)學(xué)生向我做個(gè)鬼臉一蹦一跳的離開(kāi)了。
這兩周以來(lái)，他依然是課堂上最活躍的那一個(gè)，不過(guò)由說(shuō)話(huà)聊天傳紙條變成了積極回答問(wèn)題。這個(gè)學(xué)生的轉(zhuǎn)變讓我深刻認(rèn)識(shí)到用心的去交流，用心的去傾聽(tīng)真的能夠改變一個(gè)學(xué)生。我想這就是師德最直接的體現(xiàn)。
隨著社會(huì)日新月異的發(fā)展，也許從學(xué)生的角度，他們不僅僅需要有厚度學(xué)識(shí)、高度人格、寬度心胸、深度思想的老師，他們還想遇到一位能夠與時(shí)俱進(jìn)，如在語(yǔ)言上穿插他們喜愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言等、在穿著上有時(shí)尚度的老師。我想教育，是一項(xiàng)有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)的工作，只有用心才能無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于學(xué)校，更無(wú)愧于自己當(dāng)初的夢(mèng)想。
師德是一首唱不完的歌，師德建設(shè)是一條走不完的路。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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