20xx教學工作參考總結(jié)幼兒園大班教師教學個人參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 01:11本頁面
【正文】 類型的教育行為及其與兒童行為、開展的關(guān)系，得出客觀、正確的幼兒行為治理、家長指導等實際工作的處理方案。另外，我還經(jīng)常和我們班的小孩提“責任”這個字眼，一開場他們聽到這個名詞的時候特別多的小孩都不明白，如今一段時間的理解和實踐后，我們班根本上的小孩已經(jīng)對“責任”有了初步的認識，明白得了最少的對本人的事、本人的行為負責。而且我還如此認為老師關(guān)于幼兒的要求，是用尊重的方式、以理解為根底進展的。既要尊重幼兒與教學有關(guān)的知識、技能和質(zhì)量的經(jīng)歷根底，尊重幼兒的學習活動方式，更需要尊重幼兒的活動成果，我們越是對幼兒提出嚴格要求，應當越是能表達出我們對幼兒的尊重，在一個于老師、于幼兒都有著共同經(jīng)歷的生活過程中，讓幼兒抱著他的目的、興趣、才能和經(jīng)歷進入此過程進展研究、探究、表達和合作，從而到達教育過程中的尊重和要求?！ ∽詈?，在專業(yè)崗位培訓、研修幼兒教育專業(yè)知識理論方面，我已經(jīng)在本年度考入了浙大的教育系，我覺得還應依照本人在教育實踐中出現(xiàn)的教育行為失誤、不明白、難題，向幼兒教育專家、優(yōu)秀老師請教和指導，只有在有針對性地進展教育行為的分析下，才能從實踐中不斷改善教育行為，綜合采納原理教授、示范觀摩、案例評析、現(xiàn)場訓練、即時反應等多種方式提高新老師獨立處理實際咨詢題的才能。我認為在崗培訓更需要通過兒童開展與教育理論分析、兒童實際咨詢題與老師行為的案例分析，強化幼兒新老師的職業(yè)責任感與敬業(yè)精神，加強對本身行為自控的有意性與自覺性，把握正確的“度”。不斷以來教育確實是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比較的歡愉。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1