20xx班主任助理年終個人參考總結范文-資料下載頁
2025-01-17 01:04本頁面
【正文】 嚴格執(zhí)行每周作業(yè)上交、展室展覽的要求，年級進展認確實檢查、反響，有力的催促了每位教師的作業(yè)及預習學案的批閱。另外，值班教師在答疑室掛牌答疑、主動解惑，深受學生好評。
各班建立班級治理檔案和學生成長日記。催促學生嚴格自律，做好計劃、及時總結反思。有效地防止了自主自習、雙休日學習、活動無計劃和盲目性。
堅持不懈地抓好學生的養(yǎng)成、行為適應、平安教育。充分發(fā)揮好學生會的自主治理。本學年，三操、衛(wèi)生、兩休、自習紀律、雙休日在校治理等常規(guī)表現情況良好，令人滿意。另外，每周一、周二標準穿校服，堅持的特別好。
二、存在征詢題
學生課前預習的深度、廣度以及課后限時訓練、當堂達標還存在數量不平衡，教師指導、要求不力，學生做的標準性差等征詢題。
少數教師的工作積極性、奉獻認識尤其是質量認識不夠，工作應付、麻痹現象時有發(fā)生。
教師在備課后上課前的二次備課較少，個人缺乏對教學征詢題的診斷、預測。青年教師尤其要加強這一塊。
學生的學習自覺性、刻苦認識較弱，自我治理才能還有待進一步提高。
研究性學習課程和校本課程的開設缺乏有力的指導，教師開課積極性不高。
三、下半年工作設想
目的任務：
按計劃標準地進展課程開設。確保開足開齊必修課程，選修課按計劃如期開設，為學生提供盡可能多的課程資源。
扎實做好行政班與教學班并存的雙重治理。確保學生選課穩(wěn)定有序，教學順利施行。
探究構成一套有效的走班教學情勢下的教師治理與學生治理體制。
有效地配合藝體辦進展藝術生轉化。
重點工作：
抓好選課走班教學治理。設立班級輔導員、成立班級治理委員會、建立嚴格的考勤制度。
逐步完善、構成行政班與教學班治理細則。
探究構成走班教學情勢下較科學的教師及學生量化治理制度。
接著堅持抓好課前預習與課后限時作業(yè)的布置與落實。
持之以恒地做好平安教育工作。
總之，本學期工作按照預期計劃，較好地完成了各項任務，今后進入高二年級特別面臨選課走班這一全新的情勢，難免地遇到諸如學生治理、教師評價、課程開設等各方面的征詢題，深感壓力嚴峻，希望在學校領導的親切指導下、在各部門的大力協(xié)助下，獲得更理想的成績。
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