20xx我的感恩行動我的感恩行動作文450字-資料下載頁
2025-01-17 01:03本頁面
【正文】 容：
“老師辛苦知多少”：學生只有了解教師的辛勤勞動，才會對老師心存感激和尊重。
“感恩老師見行動”：尊敬老師，不僅僅是行動上的敬禮、問好，應從多方面去尊重。在校園里見到老師主動問好；自覺遵守學校的各項行為規(guī)范、課堂常規(guī)，不惹老師生氣；主動為老師做一些力所能及的事，如：搬椅子、端茶送水、送交作業(yè)等。
活動形式：
A各中隊組織《感謝您，老師》演講，并選出2名優(yōu)勝隊員。 B大隊部舉行感恩老師演講活動，對各中隊選拔的隊員進行評比。
（三）感恩社會，奉獻文明
活動目的：
感悟祖國的關愛，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強社會責任意識。利用“學雷鋒活動”、“服務社區(qū)活動”、“共建單位活動”、等形式，激發(fā)和增強學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。通過系列活動使學生了解改革開放30年來我們偉大祖國各方面取得的翻天覆地的變化，培養(yǎng)學
生的民族自豪感，提升他們的愛國熱情。
通過感恩教育讓學生學會從生活中發(fā)現自己是受恩惠的，由此產生回報恩情的一種沖動。懂得對生活和對別人心存感激，學會理解關愛他人。通過感恩教育提高學生的“圖報”能力，學會在報答父母、老師的同時，學會報答朋友、他人、學校、國家和社會。
活動內容：
了解黨和政府為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生存環(huán)境，如便捷的交通，整潔的城市衛(wèi)生，優(yōu)美的校園環(huán)境等等。圍繞“為中國喝彩”這個主題，有計劃地開展好主題大單元實踐活動，通過參觀游覽、調查訪問、合作探究、展示交流等活動，讓同學們憶往昔，跋征途，看今朝，展未來，激發(fā)他們的愛國情感，增強學生建設家鄉(xiāng)、建設祖國的責任感和使命感。
了解社會上還有弱勢群體，需要我們去幫助和關愛。開展“服務群眾，回報社會”感恩活動?！案卸魃鐣瞰I文明”：對社會提供的一切便利和優(yōu)良環(huán)境應加倍珍視，心存感激之心；在社會中做一名談吐文明的好少年，平時與人交往能微笑待人，使用“謝謝、您好、對不起、麻煩您、再見、我錯了、請、我們”等文明禮貌用語；學會對所有幫助自己的人說聲：“謝謝！”；動員少先隊員向雷鋒同志學習，盡自己所能主動幫助別人，特別是弱勢群體；在公共場合不喧嘩吵鬧等。
活動形式：
A 各班組織學習感恩社會相關材料。
B中隊選取5名隊員參加少先隊大隊部舉行的“感恩社會知識競
賽”活動。
實施效果：
感恩，是一條人生基本的準則，是一種人生質量的體現，是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態(tài)。懷有感恩之情，對別人、對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好的情感，是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動力和內驅力，是人的高貴之所在。感恩將使你的心和你所企盼的事物聯系得更緊，感恩將使你對生活、對一切美好事物的信念，從而一生被美好的事物包圍。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界，這個世界一定是非常美好的，我們的人生也會變得更加美好。
因此，通過對學生進行的感恩教育，隊員們充分認識到了感恩的重要性．在感恩的空氣中，隊員們認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，隊員們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，隊員們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，隊員們將不會感到自己的孤獨??此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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