20xx教師考核個人自我參考總結(jié)2)-資料下載頁
2025-01-17 01:02本頁面
【正文】 積極學習有關懷理及心理征詢方面的知識，努力提高心理征詢方面理論知識，另一方面，把心理知識和心理征詢效勞在工作中進展落實施行，積極實踐。主要有兩個方面，一方面是考慮如何把心理健康教育與課程教學相結(jié)合，讓學生能學一點心理學知識，明白一點心理學知識，使學生能健康愉快的成長。還有確實是利用業(yè)余時間對需要效勞的對象進展心理征詢效勞，有一名厭學的高一小孩，在本人的努力下，重新回到學校上學，有兩個新婚家庭，由于本人的介入，改善了婚姻關系，提高了家庭生活質(zhì)量。在詳細的實踐過程中，本人確定了心理征詢的重點工程：家庭教育征詢題，婚姻家庭情感征詢題，情緒調(diào)控等。
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