20xx教學工作參考總結(jié)年小學美術(shù)教學工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 00:58本頁面
【正文】 發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計一些詳細的程序和方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新認識和制造才能?！ ?四)注重學生的自我評價 我們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學生能夠拿著本人的“杯子”用本人的方法不斷地找合適于他(她)的“水”，即學會學習，構(gòu)成一種“可持續(xù)開展”的學力。也確實是能在新的社會開展的情境下，能夠不斷地發(fā)覺社會中的或本人開展過程中存在的咨詢題，能夠為處理這一咨詢題去學習、尋找有用的信息，能通過分析和考慮作出推斷，再制造性地設(shè)計出處理咨詢題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進展改良或完善，直到這一咨詢題的真正處理?！ ?五)、老師本身素養(yǎng)的培養(yǎng) 教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高本人，完善本人，并謙虛向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使本人更好地進展教育教學工作上能更快地習慣二十一世紀的現(xiàn)代化教學形式
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