20xx幼兒園班主任期末反思-資料下載頁
2025-01-17 00:47本頁面
【正文】 。比方在上語言課時，關(guān)于一些才能差的幼兒，我便請才能好的幼兒對其進(jìn)展協(xié)助，如此不僅拉緊了幼兒之間的關(guān)系，而且還能讓幼兒共同進(jìn)步、友好相處，真是一舉兩得呀!同時，我們也用各種方法進(jìn)展獎勵，鼓舞他們上進(jìn)?，F(xiàn)在，我在組織幼兒活動，上課都覺的比往常得心應(yīng)手多了，小朋友的自覺、學(xué)習(xí)、行為、集體認(rèn)識都比往常加強了，他們也會有認(rèn)識得抑制本人的不良行為。
二、家園工作方面：
家園共育是擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，對此我們不斷特別注重，注重溝通的實效性和針對性。利用早晨來園和下午離園這短暫的時間，和家長互相交流小孩在園、在家的情況，并有針對性的進(jìn)展指導(dǎo)。當(dāng)征詢題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)特別重要。讓家長明白教師對征詢題特別注重,對幼兒開展特別在意。
鼓舞家長積極參與幼兒園和班級活動
⑴鼓舞家長積極參與家教指導(dǎo)活動，促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流。
?、普_發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參與認(rèn)識，提高家長主動參與幼兒園活動的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。
?、枪奈杓议L積極參加節(jié)日表演等同樂活動，加深親子的情感交流。
為了我們的小孩更歡樂、更健康地開展，在互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的根底上，讓家長真實、近間隔地理解小孩的學(xué)習(xí)情況，協(xié)助家長理解科學(xué)的育兒知識，這些工作得到了家長們的支持、配合和充分確實信，融洽了家與園關(guān)系，與家長們也成了親切的朋友，這將鼓舞我更好的開展家園工作和教育教學(xué)工作。
本學(xué)期，我們盡管獲得了一定成績，但還存在不少缺乏，在來年的工作中，我們將向先進(jìn)班級學(xué)習(xí)，努力爭取使我們的工作更上層樓。
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