20xx年度工作參考總結(jié)教師崗位年度考核工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 00:41本頁面
【正文】 引路人。 盡管上課非常忙非常累，我也不曾不記得努力參加教育科研活動，積極主動地參加高效課堂的課題研討活動，十二五省級課題:老師教學(xué)策略與學(xué)生良好思維質(zhì)量的培養(yǎng)已經(jīng)結(jié)題，本人是課題負(fù)責(zé)人。今年四月獲得了省級教育教研成果一等獎。并再次申報立項(xiàng)了章丘市課題：《優(yōu)秀班主任工作個案和工作規(guī)律探究與研究》，正在積極的研究準(zhǔn)本工作中?！ ⊥ㄟ^反思，我發(fā)覺想成為一名專業(yè)化的研究型老師還有非常多路要走。讓學(xué)習(xí)成為本人的適應(yīng)是我下階段的目的，只有做學(xué)習(xí)型的老師，才能不斷超越自我，使本人的工作更扎實(shí)、更有效、更完善、更優(yōu)秀，從而逐步實(shí)現(xiàn)人生的價值。 一學(xué)年度的工作完畢了，盡管獲得了一些進(jìn)步，但間隔工作室的要求還差得遠(yuǎn)，還有許多方面需要接著努力。
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