20xx年教師教育教學(xué)工作參考總結(jié)4篇-資料下載頁(yè)
2025-01-17 00:40本頁(yè)面
【正文】 還要門生門生所想，他們愛好什么樣的課，什么樣吸收他們，上課進(jìn)程中學(xué)生遇到近似情形會(huì)有如何樣反映教員又要依照門生反映做出相對(duì)應(yīng)反映構(gòu)造講堂教學(xué)工作我在上課時(shí)當(dāng)真授課存眷全部門生力圖捉住重點(diǎn)打破難點(diǎn)應(yīng)用多種教學(xué)工作要領(lǐng)采納多種教學(xué)工作活動(dòng)比方猜單詞、背單詞競(jìng)賽、英語(yǔ)繕寫競(jìng)賽，讓學(xué)生在多樣化競(jìng)賽活動(dòng)增添常識(shí)，同時(shí)在班級(jí)里開展小組合作競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)步門生進(jìn)修樂(lè)趣，以此來(lái)加強(qiáng)他們進(jìn)修英語(yǔ)決心信念。做好課后指點(diǎn)事情小學(xué)生愛動(dòng)、好玩缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不克不及定時(shí)實(shí)現(xiàn)功課，有的門生回家不愿念書復(fù)習(xí)，針對(duì)這類標(biāo)題，就要抓好門生思維教導(dǎo)，并使這一事情貫徹門生進(jìn)修指示中去。同時(shí)，要做好門生進(jìn)修指點(diǎn)贊助事情，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生要做到和睦開端贊揚(yáng)動(dòng)手，讓所有的人失掉別人明白得尊敬。在課堂上關(guān)于簡(jiǎn)單標(biāo)題常常煽動(dòng)勉勵(lì)后進(jìn)生大膽的舉手回覆而后讓全班門生向他們拍手祝愿加強(qiáng)他們的自決心安置功課常常下降難度，從而分歧條理門生都有所前進(jìn)積極介入聽課教學(xué)工作保護(hù)保重每一次外出聽課機(jī)遇教訓(xùn)教員進(jìn)修他們珍貴教學(xué)工作教訓(xùn)往年3月份我有幸去xx欣賞XX年xx市小學(xué)英語(yǔ)天下名師新課改講堂教學(xué)工作展示此次聽課進(jìn)修，讓我眼界大開，學(xué)到了許多小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作方面的最新理念，也讓我看到了小學(xué)英語(yǔ)課的高度，更看到了小學(xué)英語(yǔ)不息進(jìn)展，更難能難得的是學(xué)科之間融會(huì)。以上是我對(duì)任職期內(nèi)教導(dǎo)教學(xué)工作的總結(jié)，盡管有必定教訓(xùn)然則另有不少缺乏的地點(diǎn)往后教導(dǎo)教學(xué)工作工作中加倍嚴(yán)峻懇求本人連續(xù)遵照門生為主體教員為主導(dǎo)教導(dǎo)教學(xué)工作準(zhǔn)繩，最大限度發(fā)揚(yáng)門生進(jìn)修的主動(dòng)性和積極性爭(zhēng)奪在教學(xué)上有更大前進(jìn)。一年來(lái)保持早來(lái)晚走，出全勤，干滿點(diǎn)，有事比及雙休日辦，有病晚上輸液日間也要下班當(dāng)真執(zhí)行崗?fù)ぢ氊?zé)經(jīng)心備課研討高效講堂教學(xué)工作要領(lǐng)試探新課標(biāo)教學(xué)工作方式，從而為本人講堂教學(xué)工作注入了活氣?，F(xiàn)將本學(xué)年教導(dǎo)教學(xué)工作情形總結(jié)以下：上學(xué)期，我教的是三、四年級(jí)英語(yǔ)方才接辦門生功課謄寫標(biāo)準(zhǔn)，讀音標(biāo)準(zhǔn)，有厭學(xué)感情面臨這類情形經(jīng)心設(shè)想教案本人設(shè)想課件應(yīng)用電子白板教學(xué)工作構(gòu)造無(wú)味活動(dòng)激起門生進(jìn)修樂(lè)趣，使得英語(yǔ)教學(xué)工作征詢題期中、期末接著全鎮(zhèn)第一。三、四年級(jí)前進(jìn)了三個(gè)以上的名次，在全鎮(zhèn)贊譽(yù)會(huì)上失掉屢次獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)。本學(xué)期，我教的四年級(jí)英語(yǔ)期中、期末全鎮(zhèn)接著第一門生功課明晰工致，在中心校門生功課查抄屢次失掉表?yè)P(yáng)積極構(gòu)造課外活動(dòng)應(yīng)用課余時(shí)候教全校藝術(shù)小組的剪紙手藝，同學(xué)們進(jìn)修樂(lè)趣高漲，制造出許多精致作品空虛樓道文明。在信息手藝與綜合實(shí)踐整合評(píng)選中，我主講的綜合實(shí)踐無(wú)味的刻紙藝術(shù)》獲級(jí)一等獎(jiǎng)積極構(gòu)造教員開展教研活動(dòng)探究教改新路而后采集材料拾掇整頓成冊(cè)制造的教研活動(dòng)微課程《4人小組分工進(jìn)修職員等級(jí)調(diào)配哪類更適宜？》參加了局微課程評(píng)選獲得三等獎(jiǎng)設(shè)置裝備擺設(shè)幸運(yùn)念書活動(dòng)指示同硯的繪畫作品榮獲市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)夏季飄滿書香活動(dòng)中，我撰寫的《中小門生生理康健教導(dǎo)》讀后感，獲級(jí)一等獎(jiǎng)；我的二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作設(shè)想《劉胡蘭》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。我撰寫的論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作激起門生進(jìn)修樂(lè)趣的點(diǎn)滴體會(huì)》在省級(jí)刊物揭曉；教育廳關(guān)于舉行第八屆全省中小學(xué)班主任優(yōu)良事情案例征集活動(dòng)中，我撰寫培植小學(xué)生行動(dòng)習(xí)性的養(yǎng)成教導(dǎo)之我見》參加了競(jìng)賽，并獲獎(jiǎng)。我主講的四年級(jí)人格中《蘿卜的故事》獲局三等獎(jiǎng)?wù)髟冾}是可喜的，但只代表已往今后絢爛需求起勁。在各級(jí)導(dǎo)游體貼和支持下，會(huì)為我校根底教導(dǎo)再譜新篇！
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