【正文】 工作責(zé)任到人，實行層層負(fù)責(zé)的目的治理責(zé)任制，做到年初有計劃、有部署，平時有督查、年終有總結(jié)。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！庇變簣@假設(shè)沒有健全的平安制度做保障，就會陷于口號，流于方式。因此，我園狠抓規(guī)章制度的落實，建立健全一系列平安工作規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案。制定了“幼兒園平安防護(hù)七項制度”，即防火、防電、防水(開水)、防盜、防藥物、防食物中毒、防幼兒走失，定期、定人、定點進(jìn)展平安巡視檢查，并做好記錄，覺察險情及時處理或向有關(guān)人員報告。此外，建立領(lǐng)導(dǎo)值日、門衛(wèi)總值班制度、幼兒交接班制度、衛(wèi)生保健十項制度等。制定園長、教師、保育員、保健醫(yī)生、財務(wù)、后勤、門衛(wèi)、炊事員等各類人員的崗位職責(zé)。有關(guān)制度及職責(zé)均構(gòu)成書面并張掛上墻，做到職責(zé)明確、分工詳細(xì)、責(zé)任到人。幼兒園還建立了一系列教育教學(xué)常規(guī)治理機制，使幼兒園各項工作有序進(jìn)展?！　《?、加強教育，加強認(rèn)識，平安要從一日各環(huán)節(jié)抓起　　平安教育事關(guān)每一個幼兒的身體健康與生命平安、xx縣幼兒園一貫注重幼兒園的平安工作，在幼兒園的各項工作中，幼兒的平安征詢題成為該園保教工作的重中之重，教師們按照幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的平安征詢題，通過一日的各個環(huán)節(jié)，把平安教育滲透其中，如：幼兒入園時，有保健醫(yī)在大廳門口接待幼兒，檢查幼兒的精神情況，理解幼兒的身體情況，然后家長才可以把幼兒送到班級。到了班級，要親身把小孩交到班級教師的手中，然后要在班級設(shè)置的“家長接送幼兒簽到、簽退本”上簽字。幼兒到班級后，教師要親身檢查幼兒是否帶有不平安的物品。幼兒進(jìn)入活動區(qū)后，教師要時刻觀察每一名幼兒的舉動，理解他們的方法，并要轉(zhuǎn)換角色參與到活動當(dāng)中，防止不平安事件的發(fā)生。在早點和午飯過程中，教師教幼兒養(yǎng)成了一定的生活規(guī)律，教育幼兒遵守用餐常規(guī)，以免發(fā)生燙傷事件。幼兒入廁和上、下樓梯時教師教育幼兒之間互相謙讓，不推不擠，不跑不跳，手要把著扶手一個跟著一個。中午保健醫(yī)給帶藥的幼兒服藥時，帶班教師要配合保健醫(yī)，并及時作好服藥記錄。幼兒午睡時，教師要不斷地巡視幼兒午睡情況，勤給幼兒蓋被子，觀察幼兒睡姿。幼兒離園了，必需要求家長親身來接，如不是家長本人，教師要及時和家長獲得聯(lián)絡(luò)，在確認(rèn)是幼兒親屬后，要求在簽退本上簽字，方可放小孩離園。幼兒離園后，保育員和教師清掃好班級衛(wèi)生，在做到切斷一切電源、關(guān)好水龍頭、關(guān)好門窗的根底上才可以離園、下班。為了使幼兒健康、歡樂、平安地在幼兒園過好每一天，我們不斷把平安教育放到了工作的首位，在一日的每一個環(huán)節(jié)都向幼兒滲透著平安教育，也保護(hù)著幼兒的個人人身平安?！　∪?、加強宣傳，強化監(jiān)視，提高教職工和幼兒的平安認(rèn)識　　幼兒園平安工作任重道遠(yuǎn)。提高全體教職工和幼兒的平安認(rèn)識，是確保幼兒在園平安無恙的根底。我園在醒目位置張貼標(biāo)語，如“創(chuàng)設(shè)平安環(huán)境，營建平安氣氛”、“關(guān)愛生命，關(guān)注平安”、“平安第一，預(yù)防為主”等，向教職工、家長和幼兒做平安宣傳。同時結(jié)合演練活動、教學(xué)課程、游戲、兒歌等對幼兒進(jìn)展各方面的平安教育，使幼兒初步理解一些簡單的自我保護(hù)知識，逐步具有一定的自我保護(hù)才能。平時，我們還結(jié)合各個特定的日子開展有意義的平安教育活動，如紀(jì)念“”汶川地震我們開展了“防震演練”“消防日”開展“防火演練”，“環(huán)境保護(hù)日”、“平安教育日”開展相應(yīng)的主題教育活動，比方各班級開展“平安主題活動墻”教育活動。結(jié)合一日教學(xué)游戲活動，進(jìn)展晨間談話、講故事(“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等)等教育活動，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使小孩們學(xué)會區(qū)分“對與錯，好與不好”的行為。幼兒園小孩年齡小，生活經(jīng)歷缺乏，更缺少自我保護(hù)和自我防范的才能。我園教職工在有認(rèn)識地培養(yǎng)小孩自我保護(hù)和防范才能的同時，注重加強本人對幼兒平安防護(hù)的才能，學(xué)會從各個環(huán)節(jié)的細(xì)小的方面覺察隱患，消除隱患，確保幼兒在園平安健康歡樂的成長。新學(xué)期來，幼兒園加強了行政值日工作，園領(lǐng)導(dǎo)輪到值日，每天早早到園，全面閱讀、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)備等方面，覺察征詢題及時作出妥善處理。平時留意一日三巡視：巡視晨間活動、幼兒用餐、午睡、教育活動組織情況等方面，及時向教師反響情況，指出存在征詢題，逐步提高教師在一日活動組織中的平安防范認(rèn)識和才能。其次，加強了對平安工作各個環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)視與指導(dǎo)。組織幼兒外出春游時，要求教師預(yù)先去踩點，選擇平安有趣的地點，園部還提早做好各方面的平安預(yù)案和措施?！　∮變簣@是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒可以生活在一個健康平安的環(huán)境中，幼兒園在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)展了全面檢查，完全排除不平安要素：平時用不到的插座的地點盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險。把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們。把平時常用的銳利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地點。把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地點，以便教師觀察操縱。對教室里物品的擺放，園里要求教師先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，后勤治理人員還認(rèn)真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。覺察征詢題及時聯(lián)絡(luò)人修理，有時甚至本人動手修理，確保了幼兒園各類物品的使用平安。　　四、加強治理，積極預(yù)防，平安措施落實到位?！　〖訌婇T衛(wèi)治理。為了進(jìn)一步加強園內(nèi)秩序治理，幼兒園堅持每天24小時值班制，每天嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度和外來人員的登記制度。凡有人來訪，必須認(rèn)真做好登記，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園。班級設(shè)立“幼兒離園家長簽離表”，要求家長接小孩時要在簽離表中簽字。其次，實行園領(lǐng)導(dǎo)值班制，每天由一位行政后勤人員值班，早到園，晚離園，加強一日活動巡視檢查，協(xié)助門衛(wèi)進(jìn)展監(jiān)管，嚴(yán)禁家長的摩托車、自行車進(jìn)入校園，確保幼兒園周邊道路暢通，保證家長和小孩的出入平安?！　〖訌娛程眯l(wèi)生平安治理。俗話說“病從口入”，幼兒的食品平安可謂是幼兒園一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，由于小孩們吃喝拉撒幾乎全在園里。為做好食品絕對平安，幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，制定食品衛(wèi)生平安工作園長負(fù)責(zé)制，食堂工作人員每年體檢，堅持持健康證上崗。采購員嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，做到正規(guī)渠道采購食品，嚴(yán)禁購置腐爛、變質(zhì)食品及原料進(jìn)入園里，幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書，確保幼兒食品衛(wèi)生平安，每天做好食物留樣工作。保健醫(yī)生每天認(rèn)真檢查食品是否符合衛(wèi)生平安條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養(yǎng)計算，指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào)，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物營養(yǎng)充足平衡，多樣豐富。炊事員嚴(yán)格把好食品的最后一關(guān)，覺察不衛(wèi)生、變質(zhì)和過期等征詢題的食品嚴(yán)格要求立即報告，同時嚴(yán)把廚房關(guān)，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入廚房，杜絕意外事故的發(fā)生。炊事員除了做好幼兒一餐二點外，對廚房器具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分開，洗刷干凈，食具餐餐消毒，杜絕食物中毒和腸道傳染病發(fā)生?！　∽龊脠@舍、設(shè)備設(shè)備平安檢查。幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深化一線檢查，對幼兒園園舍、設(shè)備設(shè)備采取定期檢查和不定期抽查。如對幼兒園的水電、燃?xì)獾绕桨补ぷ髦攸c要求值班人員要天天檢查記錄，保證萬無一失。戶外大型活動的器械有專職人員負(fù)責(zé)檢查，覺察征詢題及時處理。對幼兒園的房屋、水電、場地、家具、玩具、器具及大型活動器械每月進(jìn)展全面排查，覺察征詢題立即整改，消除各種平安隱患，防止觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生?！　￠_展豐富多彩的平安教育活動。我園按照幼兒不同的年齡特點，開展豐富多彩、生動形象的平安教育活動。如：大班開展以交通平安、消防平安為主的教育內(nèi)容，開展“平安過馬路”、“有趣的交通標(biāo)志”、通過環(huán)境布置、游戲活動、等方式，讓幼兒理解交通規(guī)則及交通平安常識。中班開展食品平安系列主題活動，通過故事《豬寶寶生病》、《牙齒為什么會長蟲子?》，告訴幼兒不吃“三無食品”，明白得要吃干凈的食物，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口，早晚要刷牙，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)認(rèn)識，教育幼兒不隨意跟陌生人走，不隨意吃陌生人的東西?！　《嗄陙恚覉@時刻牢記《綱要》要求，把保護(hù)幼兒的生命，促進(jìn)幼兒的身心健康，當(dāng)作持之以恒的工作來抓，我們每個教育工作者都必須時刻牢記。唯有如此，才能讓每個小孩茁壯成長，讓每個家庭歡樂歡笑，讓整個社會充滿和諧。