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20xx年度工作參考總結(jié)幼兒園教師年度考核個(gè)人參考總結(jié)2-資料下載頁(yè)

2025-01-17 00:38本頁(yè)面
  

【正文】 在競(jìng)爭(zhēng)劇烈,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與開(kāi)展。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長(zhǎng),清楚感到責(zé)任的嚴(yán)重!尤其是每次參加教育局舉行的公辦園老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教壇新秀評(píng)選,公辦園互檢等活動(dòng),我的心情與參賽者一樣的辦法,一樣的沉重,一樣的緊張,但我變壓力為動(dòng)力,以教研為切入口,以課題研究為打破口,以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn),以家園合作為支撐點(diǎn),以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地,扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。我園省級(jí)研究課題《利用本土資源,培養(yǎng)幼兒美術(shù)制造力》,各年段、各班級(jí)依照大課題分別確立子課題展開(kāi)研究,并以年段為單位,開(kāi)展課題研究展示活動(dòng),如:大班陳梅桂老師組織的寫(xiě)生活動(dòng)《老師的長(zhǎng)頭發(fā)》。中班林碧真老師組織的美工活動(dòng)《裝飾輪胎》。小班美術(shù)活動(dòng):碎紙粘畫(huà)《漂亮的樹(shù)》等。通過(guò)一階段的研究,獲得了一定的研究成果,在2010年12月參加省課題研討會(huì)第一階段成果展示,得到了專家的確信,獲得了好評(píng)。在月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動(dòng),我園老師陳梅桂老師組織的線描寫(xiě)生活動(dòng)《老師的長(zhǎng)頭發(fā)》,獲得了與會(huì)者的好評(píng)。通過(guò)一系列的園本教研、課題研究工作的開(kāi)展,大大提高了老師的研討才能、業(yè)務(wù)才能,同時(shí)也開(kāi)展了幼兒的才能,有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當(dāng)參加各級(jí)各類競(jìng)賽都捷報(bào)頻傳,在參加中心小學(xué)舉辦的朗讀、講故事、唱歌等競(jìng)賽均獲得好名次,其中顏肖航小朋友參加縣“幼兒才藝表演”據(jù)悉,獲得一等獎(jiǎng),并代表縣參加市級(jí)競(jìng)賽。我園老師高培華、陳海婷、谷建萍、陳梅桂等老師撰寫(xiě)的論文,參加省、市、縣論文評(píng)比也縷縷獲獎(jiǎng)?! ∥?、加強(qiáng)治理,激活日常教學(xué)  幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)治理息息相關(guān)。為完善教學(xué)治理體系,使幼兒園教學(xué)正常有序。加強(qiáng)檢查力度,施行分層治理,由年段長(zhǎng)配合治理各年段老師的計(jì)劃批閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查工作,并充分利用骨干老師的人才資源,催促、指導(dǎo)老師科學(xué)、合理地開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng),深化班級(jí)聽(tīng)課80多節(jié),并以中心小學(xué)舉行的“常規(guī)評(píng)價(jià)月”活動(dòng)為契機(jī),提高老師責(zé)任認(rèn)識(shí),推進(jìn)老師組織教學(xué)的正規(guī)化,使我園的教學(xué)治理不斷科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn),激活了日常教學(xué)工作,使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。  六、擅長(zhǎng)反思,確定努力方向  回憶一年來(lái)的工作,為一年來(lái)的繁忙留下了一段經(jīng)歷,一份經(jīng)歷。反思一年來(lái)的工作,為新學(xué)年的啟航揚(yáng)起新的風(fēng)帆:  不斷總結(jié)經(jīng)歷,提高治理水平?! 〖哟蠼萄辛Χ龋岣呃蠋煒I(yè)務(wù)才能?! √岣弑旧順I(yè)務(wù)才能,努力探究保教工作的指導(dǎo)策略,促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。  盡管繁忙但非常充實(shí),這是我今年最大的感受。盡管在工作中已竭盡全力,但時(shí)有不盡人意的地點(diǎn),但是我仍然從繁忙的工作中感遭到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感遭到來(lái)自老師們的理解與支持,使我在新的學(xué)年里決心滿懷、動(dòng)力十足,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,更好地效勞社會(huì)、家長(zhǎng)與幼
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