【正文】 展現(xiàn)自我的平臺，相信他們在宏樂幼兒園這個快樂樂園里一定會健康歡樂的成長?！　≡┗顒印　?2月31日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦、迎新年聯(lián)歡活動，為了讓小孩們過一個難忘的節(jié)日，我們提早就利用業(yè)余時間排練節(jié)目，節(jié)目類型主要是：大合唱、舞蹈和小型歌舞劇。前期預(yù)備工作是繁瑣的，需要制定節(jié)目的方案、內(nèi)容，預(yù)備道具，音樂的選擇和截選，動作的設(shè)計等等，每位老師都花費(fèi)了心思、付出了艱苦。下午2：30所有小朋友及家長齊聚活動室，家園聯(lián)歡活動在小孩們的祝愿聲中，正式拉開序幕。小孩們那天確實(shí)笑容和甜甜的話語，使我們感遭到了新年的歡樂與成長的喜悅!每個節(jié)目，家長們都給予熱烈的掌聲和鼓舞的目光，小孩們充分體驗(yàn)到了成功的驕傲、感受著節(jié)日帶來的歡樂?！　∥?、多溝通重宣傳達(dá)成家園共育　　實(shí)在做好常規(guī)性的家長工作　　為了使家長理解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與家長進(jìn)展溝通，介紹了本班的詳細(xì)情況　　和計劃安排。為了使家長能經(jīng)常性地理解小孩在幼兒園的情況，我們老師利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)展溝通，班級里的嚴(yán)重活動如需家長配合的，我們都以書面方式通知家長，使家長理解各個活動的目的和任務(wù)?！　》e極爭取家長資源，豐富主題活動　　每個主題活動馬上開展，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目的和一些主要的活動，使每位家長理解班級正在開展的活動。在學(xué)期初，設(shè)置各班區(qū)域時，小朋友都從家里帶來了廢舊光盤、飲料瓶、一次性餐具紙盒紙箱等等。隨著主題活動的開展，家長開場慢慢地對我們的工作有了進(jìn)一步的理解，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會留意幫你們搜集的。”就如此，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地咨詢我們：“這個需要嗎?”在家長的大力支持與配合下，使我園的主題活動得以順利有效的開展?！　≌匍_家長會　　我們每學(xué)期都要召開全園性家長會和各班組織的家長會，向家長介紹本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容和任務(wù)，相關(guān)的育兒知識，疾病預(yù)防知識、平安工作等，使他們及時理解班內(nèi)課程特點(diǎn)和幼兒園最新動態(tài)，更好的配合幼兒園工作?！　〖议L開放日活動　　家長開放日活動，不斷是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動。為了讓家長理解小孩在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況。加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通交流，我園于201x年11月119日分別舉行了大、中、小班“家長開放日”活動。本次家長開放日活動能夠說是在繁忙、有序、期待中開場，在精彩、成功、贊美中完畢的。不管是小孩們的晨間活動、早操、課堂教學(xué)，依然家長的親子游戲活動，每一項(xiàng)都充分表達(dá)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)!　　這學(xué)期幼兒園和各個班級都建立了教育博客網(wǎng)站，老師們利用休息時間不斷上傳班級信息及幼兒園教育動態(tài)，更好地宣傳幼兒園的教育目的，實(shí)現(xiàn)了家園同步、邁向幼教的前沿?！　×?、研課題促教學(xué)提升辦園質(zhì)量　　本學(xué)期，我們接著以科研為先導(dǎo)，開展“歡樂美術(shù)”的課題施行，展開了科教交融的研究活動?！　〖訌?qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平　　針對課題，耿主任組織課題組老師隔周一次學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒美術(shù)教育理論方面的書籍，交流在實(shí)踐中所碰到的實(shí)際咨詢題，對研究進(jìn)展不斷的反思與調(diào)整，提高課題研究的才能，及時發(fā)覺咨詢題處理咨詢題的才能?！　⊥跷难嗬蠋熋吭陆M織老師開展各年齡段的課題研討，主要針對教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容的施行，及其策略，大家做到了心中有目的，眼中有小孩?！　”緦W(xué)期，我們開展了“歡樂美術(shù)環(huán)境布置”的活動，要求課題組老師將通過課題研究活動產(chǎn)生的幼兒作品有機(jī)融入班級、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)為主，創(chuàng)設(shè)有本人班級特色的區(qū)域和藝術(shù)風(fēng)格。　　結(jié)合課題研究，關(guān)注小孩在其中的開展變化，及時做好案例分析，使課題研究真正落在小孩身上?！　”緦W(xué)期所有課題組成員都進(jìn)展了觀摩教學(xué)活動?！　∫勒照n題內(nèi)容，課題組老師撰寫了教學(xué)論文，并積極參加省教學(xué)論文的評選。　　做好課題研究的過程材料，期末，我們對課題計劃、活動設(shè)計、幼兒活動照片等表達(dá)研究軌跡的材料進(jìn)展了整理，將幼兒繪畫作品裝訂成冊，并初步編寫本學(xué)期“歡樂美術(shù)”園本課程。　　七、行考核強(qiáng)素養(yǎng)激發(fā)工作積極性　　幼兒考核　　本學(xué)期，我們接著實(shí)行月考核制度，每月底都要為不同年齡段幼兒精心設(shè)計一套以五大領(lǐng)域?yàn)橹鳎Y(jié)合日常生活常規(guī)的綜合測試題，測試后，教研組和每位老師都進(jìn)展了詳細(xì)的分析，是目的分析不全面，依然教學(xué)方法不當(dāng)，發(fā)覺咨詢題及時整改，以便下次獲得好的效果。一學(xué)期下來，我們發(fā)覺幼兒整體開展較好，希望今后能課堂教學(xué)與生活經(jīng)歷相結(jié)合，拓展延伸教學(xué)內(nèi)容，采取更合適幼兒，更能提高成效的教學(xué)方法來進(jìn)一步提高幼兒的整體素養(yǎng)?！　±蠋熈炕己恕　榱丝茖W(xué)、公平、合理地評價老師的工作業(yè)績，鼓舞老師愛崗敬業(yè)精神，充分調(diào)動全體老師的工作積極性。我們?nèi)匀粚?shí)行自評—教研組評—園領(lǐng)導(dǎo)評三個步驟，從德能勤績四方面全面考核，把每月的衛(wèi)生工作、戶外活動情況、出勤率、各項(xiàng)活動情況進(jìn)展匯總，如此便于我們對老師各項(xiàng)情況的掌握，本學(xué)期我們每位老師都能特別好地完成教育教學(xué)工作。　　一學(xué)期在緊張而又繁忙、愉快而又充實(shí)中完畢了，一份耕耘，一份收獲，每項(xiàng)活動的開展、成功都離不開我們每位老師的辛勤付出，“每天都有進(jìn)步”這是我們的目的定位。盡管，我們獲得了特別多成績，但是，我們感受本人的教研活動現(xiàn)在正處于探究階段，在課題的研究方面還需要在園領(lǐng)導(dǎo)的帶動和專家的引領(lǐng)，讓老師們在參與中分析，在比擬中揣摩，從而不斷改良教學(xué)觀念，教學(xué)行為，使個體和群體在思維的“碰撞”中得以提升，這也將是我們不懈的追求。　　總之，擁有優(yōu)秀的老師才能擁有優(yōu)質(zhì)的教育，擁有優(yōu)質(zhì)的教育才能建立優(yōu)秀的幼兒園。為此，我們永遠(yuǎn)把老師隊(duì)伍建立放在第一位。讓我們在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，同事們的關(guān)懷下，一起努力，共同成長!　　幼兒園年度工作總結(jié)　　緊張愉快的一學(xué)年工作又完畢了，回憶本學(xué)期的工作歷程，我園認(rèn)真貫徹了“一切為了小孩”的辦園主旨，以“幼兒開展為本”為幼兒園的辦園理念，以尊重幼兒學(xué)前教育，關(guān)注幼兒的個體差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的、主動的人格為開展方向，為幼兒一生的開展打好起步為關(guān)鍵的教育理念，這一年來在各位領(lǐng)導(dǎo)和各個相關(guān)單位的關(guān)懷、支持及全園教職工的共同努力下，我們堅持以幼兒教育工作為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)幼兒園新的綱要精神，以素養(yǎng)教育為目的，以開展幼兒個體差異，培養(yǎng)和張揚(yáng)幼兒個性為主題教育，注重開辟幼兒思維，因而在本學(xué)年度我園的幼兒教育工作獲得了一些成績。但也存在缺乏，為使我園的工作在此根底上有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師的思想素養(yǎng)：　　為了促使我園老師的思想積極進(jìn)步，我園加強(qiáng)幼兒老師的思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育《新綱要》、《新理念》，更新幼兒教育觀念，在多方面提高認(rèn)識的同時還學(xué)習(xí)了《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《教育法》等等。不斷的提高了本園老師的本身涵養(yǎng)和政治素養(yǎng)，家長和幼兒心目中樹立了良好的師德形象，催促的同時也加強(qiáng)了各位老師的事業(yè)心和責(zé)任感。　　二、工作方面：　　結(jié)合幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，我園老師能認(rèn)真恪守工作時間，工作中能夠認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責(zé)，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，長期的堅持和努力換得了家長的滿意和放心。　　三、教學(xué)方面：　　，掌握各學(xué)科的教法和技能，每周四能夠按時觀看自治區(qū)教育廳播放的遠(yuǎn)程教育觀摩課，同時在教務(wù)處的安排和引導(dǎo)下大家能夠積極開展討論，運(yùn)用觀摩課當(dāng)中優(yōu)秀課的組織和靈敏多樣的授課方式，依照我園本身具備的現(xiàn)有條件，模擬恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織和開展本園幼兒教育活動，使幼兒在愉快的活動中學(xué)到知識，到達(dá)寓教寓樂的目的?！　。虒W(xué)過程中能以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對幼兒進(jìn)展多鼓舞，少批判，保護(hù)幼兒的自尊。由于有了自尊才能有自信，有了自信才能培養(yǎng)自強(qiáng)的精神。　　，我們組織老師在網(wǎng)上搜集材料，同時還聯(lián)絡(luò)家長，發(fā)動家長也參加搜集廢舊物品的活動，通過老師們在網(wǎng)上參考，還有老師本身和家長的智慧，我們在短時間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了特別多的教學(xué)器具和游戲玩具。　　四、加強(qiáng)治理改善辦學(xué)環(huán)境：　　，對桌椅破損及時修補(bǔ)。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)能夠促進(jìn)他們身心健康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。　　。積極與家長進(jìn)展交流與溝通，及時理解小孩的成長，從多方面理解小孩的需要，并給以積極正確的引導(dǎo)，實(shí)在做好因材施教的教育工作?！　∥?、平安方面：　　，要求老師定期或隨時向幼兒進(jìn)展平安教育。并在教室中裝備了消毒柜，常常強(qiáng)調(diào)老師牢記師愛，把愛心給予小孩們，不動手打罵或者體罰幼兒，游戲期間，老師實(shí)行跟班防守，時刻防止意外事故的發(fā)生，實(shí)在保護(hù)幼兒的人身平安?！　?，還對食堂治理牢牢把關(guān)，嚴(yán)守食品衛(wèi)生治理和菜肉的購進(jìn)渠道，防止病從口入?！　×?、存在的缺乏和改良措施：　　老師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中要接著開展練功活動，不斷提高老師專業(yè)水平。　　辦園條件有待更新完善?！　《嚅_展一些幼兒活動，調(diào)動和開發(fā)幼兒智慧?！　∞o舊迎新，總結(jié)了本學(xué)年的工作成績，瞻望下一學(xué)年的開場，在新的一年里，我園將更加努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，使家長能安心。一年之際在于春”，當(dāng)春天慢慢向我們走來的時候，我們和小孩們也將迎來新的學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，并針對這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的缺乏進(jìn)展調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到開展。我們?nèi)w老師將堅持為幼兒一生的學(xué)習(xí)和開展奠定良好的根底，把我園建立成家長放心的優(yōu)秀幼兒園