20xx年度個(gè)人教學(xué)工作參考總結(jié)優(yōu)秀范文-資料下載頁(yè)
2025-01-17 00:37本頁(yè)面
【正文】 由討論。最后做到“理解萬(wàn)歲”，即通過(guò)學(xué)生的視角看事物。
四、本人課堂教學(xué)改良措施
課堂教學(xué)的過(guò)程是師生情感交流的過(guò)程。建立和諧、融洽的師生關(guān)系，是“獨(dú)白”仍然“對(duì)話”？教育心理學(xué)認(rèn)為：良好的師生關(guān)系能產(chǎn)生”愛(ài)屋及烏”的效應(yīng)。假設(shè)學(xué)生不喜歡、不熱愛(ài)任課教師，對(duì)所學(xué)課沒(méi)有興趣，他們就不可能有積極的、主動(dòng)的、高效率的思維活動(dòng)。
微笑進(jìn)課堂。教師一進(jìn)課堂，甩開(kāi)一切苦惱，集中精力，精神飽滿，進(jìn)入角色，事事處處站在學(xué)生的角度考慮征詢題與學(xué)生平等對(duì)話，用和氣慈詳?shù)哪抗飧采w全體學(xué)生，以微笑面對(duì)學(xué)生，讓他們感到本人是被注重、關(guān)注的，從而也愉快地進(jìn)入本人的角色。
積極參加學(xué)校等各級(jí)部門(mén)組織的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)最新課改思想和精神，用先進(jìn)的理念武裝本人的頭腦，指導(dǎo)本人課堂實(shí)踐。不錯(cuò)過(guò)任何一次外出聽(tīng)課時(shí)機(jī)，認(rèn)真記錄，細(xì)心傾聽(tīng)專家評(píng)課，并融會(huì)貫穿，學(xué)以致用，將優(yōu)秀教
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