20xx年工作參考總結幼兒園德育教學年終工作參考總結-資料下載頁
2025-01-17 00:36本頁面
【正文】 目的是家長學校的立校之本，為此我們在家長學校豐富的專題講座的根底上，開展了全方位、多途徑的家園互動活動。 交談。我們要求教師每日一交談，即利用家長每日接送小孩的時間，有重點、有目的和家長進展溝通和交流，及時向家長理解小孩的身體情況或反映小孩在園的生活、學習表現(xiàn)，有針對性的進展護理和教育?！ 〖以L。教師每周一家訪，每次走訪1—xxxx幼兒家庭，理解幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度，和家長交流教育方法，針對小孩特點制定相應的教育措施，因人而異的施行教育，各班每學期幼兒家訪率均到達8xxxx以上。 家長園地、家長宣傳專欄、網(wǎng)站。家長園地是各班向家長有效宣傳科學育兒經歷、衛(wèi)生保健知識的窗口，家長園地的內容來自于各類幼教書籍和雜志，教師通過精心選擇和整理，提供給家長學習，家長園地的內容每半月更換一次。我們還以年級組為單位開辟了家長宣傳專欄，將每月教育主題、工作重點及時向家長公布。為進一步加大家園聯(lián)絡的密度和廣度，2003年5月，我園籌建起本人的網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡輻射寬敞、速度快捷、資源豐富、交流便利的優(yōu)勢向家長發(fā)布通知，宣傳我園動態(tài)，傳授育兒經歷等，并通過論壇和班級留言板與家長互通訊息，共同討論有效的教育方式?！ 〖议L會、家長開放日、家長匯報會。我園每學期初召開一次全園家長會，學期中舉行一次家長開放日活動，學期完畢進展一次家長匯報活動。從2004年開始，我們又將家長開放日改為家長開放周，給家長提供更充足的時間，讓家長能夠更全面、更真實的理解到小孩在園的活動情況。
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