20xx年市優(yōu)秀教師個(gè)人參考總結(jié)范文-資料下載頁
2025-01-17 00:35本頁面
【正文】 值表達(dá)。
他堅(jiān)持學(xué)習(xí)進(jìn)修，先后自考、函授獲得了專科、本科文憑；他堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和教學(xué)技能，不斷提升本人的業(yè)務(wù)素養(yǎng)；他經(jīng)常外出聽課、培訓(xùn)，每次都把會議精神、心得體會給教師們認(rèn)真匯報(bào)。他大膽嘗試教學(xué)改革、研究教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)成了本人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。他的課，講得輕松、學(xué)得愉快，遭到領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評。他培養(yǎng)的學(xué)生，思維嚴(yán)謹(jǐn)、爽朗，“后力十足”，深受初中教師喜歡。
他屢次參與省級課程改革骨干培訓(xùn)者學(xué)習(xí)培訓(xùn)，被縣教育局聘為“縣級課程改革培訓(xùn)授課教師”，屢次承擔(dān)縣、片區(qū)教研組級課程改革培訓(xùn)授課任務(wù)，他的講座理論明晰明白、案例翔實(shí)貼切，指導(dǎo)性特別強(qiáng)。
他曾主持兩個(gè)縣級重點(diǎn)課題的研究工作，獲得了省級研究成果二等獎。他先后承擔(dān)了近20次市、縣級公開課（大講賽、示范課、研究課）、專題講座；他撰寫的30余篇教育教學(xué)論文在國家、省、市、縣發(fā)表和獲獎；屢次擔(dān)任縣級賽課評委；承擔(dān)h市小學(xué)三年級數(shù)學(xué)抽測命題工作。
他領(lǐng)導(dǎo)開展的片區(qū)（含六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、學(xué)校課改工作成績斐然，有力地推進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)改革，使各校教學(xué)質(zhì)量在“常規(guī)立教，科研興教”的思路指導(dǎo)下，得到進(jìn)一步提升。
他的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)信、同事的贊許、學(xué)生的認(rèn)可、家長的信任。
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