20xx年度工作參考總結年幼兒園年度工作參考總結-資料下載頁
2025-01-17 00:33本頁面
【正文】 各個班級都建立了教育博客網(wǎng)站，老師們利用休息時間不斷上傳班級信息及幼兒園教育動態(tài)，更好地宣傳幼兒園的教育目的，實現(xiàn)了家園同步、邁向幼教的前沿?！ ×⑿锌己藦娝仞B(yǎng)激發(fā)工作積極性 幼兒考核 本學期，我們接著實行月考核制度，每月底都要為不同年齡段幼兒精心設計一套以五大領域為主，結合日常生活常規(guī)的綜合測試題，測試后，教研組和每位老師都進展了詳細的分析，是目的分析不全面，依然教學方法不當，發(fā)覺咨詢題及時整改，以便下次獲得好的效果。一學期下來，我們發(fā)覺幼兒整體開展較好，希望今后能課堂教學與生活經歷相結合，拓展延伸教學內容，采取更合適幼兒，更能提高成效的教學方法來進一步提高幼兒的整體素養(yǎng)。 老師量化考核 為了科學、公平、合理地評價老師的工作業(yè)績，鼓勵老師愛崗敬業(yè)精神，充分調動全體老師的工作積極性。我們仍然實行自評—教研組評—園領導評三個步驟，從德能勤績四方面全面考核，把每月的衛(wèi)生工作、戶外活動情況、出勤率、各項活動情況進展匯總，如此便于我們對老師各項情況的掌握，本學期我們每位老師都能特別好地完成教育教學工作?！ ∑?、研課題促教學提升辦園質量 本學期，我們接著以科研為先導，開展“歡樂美術”的課題施行，展開了科教交融的研究活動?！ 〖訌妼W習，提高理論水平 針對課題，耿主任組織課題組老師隔周一次學習有關幼兒美術教育理論方面的書籍，交流在實踐中所碰到的實際咨詢題，對研究進展不斷的反思與調整，提高課題研究的才能，及時發(fā)覺咨詢題處理咨詢題的才能?！ ⊥跷难嗬蠋熋吭陆M織老師開展各年齡段的課題研討，主要針對教學目的、教學內容的施行，及其策略，大家做到了心中有目的，眼中有小孩?！ ”緦W期，我們開展了“歡樂美術環(huán)境布置”的活動，要求課題組老師將通過課題研究活動產生的幼兒作品有機融入班級、走廊環(huán)境創(chuàng)設為主，創(chuàng)設有本人班級特色的區(qū)域和藝術風格?！ 〗Y合課題研究，關注小孩在其中的開展變化，及時做好案例分析，使課題研究真正落在小孩身上?！ ”緦W期所有課題組成員都進展了觀摩教學活動?！ ∫勒照n題內容，課題組老師撰寫了教學論文，并積極參加省教學論文的評選?！ ∽龊谜n題研究的過程材料，期末，我們對課題計劃、活動設計、幼兒活動照片等表達研究軌跡的材料進展了整理，將幼兒繪畫作品裝訂成冊，并初步編寫本學期“歡樂美術”園本課程?！ ∫粚W期在緊張而又繁忙、愉快而又充實中完畢了，一份耕耘，一份收獲，每項活動的開展、成功都離不開我們每位老師的辛勤付出，“每天都有進步”這是我們的目的定位。盡管，我們獲得了特別多成績，但是，我們感受本人的教研活動現(xiàn)在正處于探究階段，在課題的研究方面還需要在園領導的帶動和專家的引領，讓老師們在參與中分析，在比擬中揣摩，從而不斷改良教學觀念，教學行為，使個體和群體在思維的“碰撞”中得以提升，這也將是我們不懈的追求。 總之，擁有優(yōu)秀的老師才能擁有優(yōu)質的教育，擁有優(yōu)質的教育才能建立優(yōu)秀的幼兒園。為此，我們永遠把老師隊伍建立放在第一位。讓我們在園領導的支持下，同事們的關心下，一起努力，共同成長
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