20xx年小學(xué)一年級班主任工作參考總結(jié)范文4篇-資料下載頁
2025-01-17 00:32本頁面
【正文】 邪爽朗抽象思想為主籠統(tǒng)懇求不克不及明白得掌控欠好標(biāo)準(zhǔn)。為此，我用一首首生動爽朗，朗朗上口童謠指示門生行動習(xí)性門生一聽就明白，可操作性如許，既便于記又起到標(biāo)準(zhǔn)門生行動感化。如：小眼睛看黑板，小耳朵豎起來談話，先舉手。學(xué)寫，要記牢，頭正身直腿放好，一尺一拳一寸高……上課時，教師說前半句門生立時接著說后半句復(fù)習(xí)慣例，又有效地提示催促了不守規(guī)律的小孩鍛煉提出了一些渺小懇求假設(shè)舉行踏實無效鍛煉，等因而廢話一句同時鍛煉嚴(yán)峻，要有一種目的誓不罷休耐煩培植門生精確的坐立姿態(tài)，光靠課堂上的講、練還遠遠不敷應(yīng)用班隊活動課分組舉行“坐立姿態(tài)競賽，請各組做的同硯下臺樹模，做的標(biāo)準(zhǔn)人人一路贊助他糾正日常平凡競賽合作、奪紅旗體式格局結(jié)實門生精良習(xí)性。在師生雙邊活動實時提示催促構(gòu)成行動遷徙，養(yǎng)成精良習(xí)性盡管剛開始時花時較多如許幾回三番強化鍛煉行動懇求深化門生心田，并化為自發(fā)行動精良習(xí)性也就逐步成為了評估一年級門生都急于想明白本人經(jīng)由過程起勁所做的事會得先生如何樣評估。為了投合門生這類生理日常平凡細心視察前進實時表揚偶然是一個贊成笑容偶然是一次親切撫摩偶然是一句由衷欣賞偶然是一個蘋果或一張貼花門生失掉先生表揚每每加倍積極表達出色其余同硯也起到了必定表率樹模感化。如，我班的屈立志天天老是第一個吃完飯課堂掃除清潔同硯的飯盒也拾掇得整潔經(jīng)由屢次表揚其余同硯紛紜效仿真誠交換，細心庇護一年級門生無邪天真，對什么事獵奇為何，班主任存心傾聽小孩的心靈，與其真誠交換交心日常平凡，我把他們當(dāng)成和我女兒一般大的小孩常常把女兒的小故事講給他們聽，把女兒愛看的書帶給他們看，同時也讓他們講一講本人的內(nèi)心話明白得他們樂趣喜歡。我們班門生多數(shù)來自屯子，家長大多干農(nóng)活經(jīng)商，有的長時間在外打工，跟小孩交換特別少體貼也特別少，這就需求先生跟他們誠摯一樣真誠體貼庇護，讓他們感遭到學(xué)校小家庭的溫和門生病了，給他們倒水服藥門生吐了，幫他們清算腌臜，衣服破了、拉鏈壞了，給他們修補門生遇到艱苦時間，班主任更要獻出更加眷注他們，和他們肩并肩配合降服如許才能拉近師生間隔日常平凡，除了體貼門生思維進修生存外，還要客氣聽取門生看法假設(shè)有一次板書時寫錯了音調(diào)立時給我提出來實時夸他眼睛另有一次上公開課，眼保健操音樂提示我要做操實時停下沒上如許盡管少了一些“師道莊嚴(yán)”，但卻多了一份坦誠。從那當(dāng)前，同學(xué)們聽課當(dāng)真實時與家長交換一樣一年級的家長在家庭教導(dǎo)方面每每不知從何動手，對小孩教導(dǎo)存在過于寵愛偏向，為此經(jīng)心預(yù)備了開家長會的內(nèi)容，針對門生行動習(xí)性進修習(xí)性的養(yǎng)成與家長調(diào)和交換，對家長教導(dǎo)觀點當(dāng)真引導(dǎo)細膩說理配合探究教導(dǎo)無效要領(lǐng)起勁博得家長相信支撐合營日常平凡制造標(biāo)題實時經(jīng)由過程德律風(fēng)和短信平臺和家長聯(lián)絡(luò)爭奪第一時候失掉家長合營，小孩獲得前進實時發(fā)短信給家長天天下學(xué)后，我也和來校接小孩的家長長久一樣實時讓家長明白得小孩的在校情形。作為一位一年級班主任，我已深切感遭到這是一項困難而又費力事情，要做好一年級班主任往后還需要在實踐中不息教訓(xùn)厚實先生討教折衷不息前進。
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