20xx年關(guān)于普通話演講稿-資料下載頁
2025-01-17 00:30本頁面
【正文】 家里都要說普通話，爸爸媽媽異口同聲地答應(yīng)了。媽媽提議讓我當(dāng)他們的普通話老師，我高興極了，于是，我拿來小黑板用粉筆寫上”。說普通話”。掛在墻上，又找來我小時候標(biāo)有拼音的書，教爸爸媽媽按書上標(biāo)的聲調(diào)讀，這樣讀出來就是普通話了。爸爸媽媽很認真地學(xué)起來，有的字發(fā)音不準確，我就耐心地給他們糾正。拼音是我的強項，我有信心教好爸爸媽媽。我相信只要持之以恒，大家一定能說好普通話。
作為一名小學(xué)生，我雖然還不能為國家做出更大的貢獻，但是我認為愛國無小事，積極推廣普通話也是我為國家貢獻的一份力量。
關(guān)于普通話演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一個常德人，說著一口流利的常德話。上學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來了一個新同學(xué)，名字叫李子涵，她說的話和我說的不一樣，徐老師告訴我們，李子涵說的是普通話。今天語文課上，老師給我們好好上了一課。
課堂上，老師問：”。靈醒是什么意思?！薄Ｎ倚南耄骸?。這不是媽媽的口頭禪嗎?總說我這不靈醒，那不靈醒，錄醒不就是整潔和干凈的意思嗎?”。我連忙高高地舉起手，可還沒等老師喊我，有的同學(xué)已經(jīng)大聲地用普通話把靈醒的意思說了一遍。接著，老師又問：”。浪浪是什么?”。全班哈哈大笑，我心想：”。浪浪不就是巷子嗎?”。我立刻大聲的說了出來。這時，屏幕上出現(xiàn)了一句話，老師讓我們大聲讀出來：”。你硬是個勺兒，連一加一都不曉得等于幾?！?。讀完了，我心里總覺得有些別扭。我想：人和勺子怎么能聯(lián)系到一起呢?明明是”。你真是個傻子，連一加一等于幾都不知道嘛!”。
我一連聽課一邊想：如果，我今后到南京去旅游，在大街上說：”。拐打，拐打，”。別人會不會以為我的腳扭傷了，要送我去醫(yī)院呢?
看來出了常德市說常德方言還真容易引起誤會。我以后一定要說好普通話，不要鬧出大笑話來了!
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