20xx年上半年優(yōu)秀幼兒園幼小銜接工作參考總結(jié)范文-資料下載頁
2025-01-17 00:29本頁面
【正文】 幼兒園小孩和小學(xué)小孩的學(xué)習(xí)特點不同，以此我們在加大學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時，注重在區(qū)角材料提供和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中多考慮、多創(chuàng)設(shè)。圍繞主題活動我要上小學(xué)，創(chuàng)設(shè)多方面的內(nèi)容：如破譯號碼我報名的小學(xué)課間十分鐘小學(xué)生的一天我家到小學(xué)的路眼保健操學(xué)做廣播操(小學(xué)生)畢業(yè)照紀(jì)念冊小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)棋成語接龍整理書包小學(xué)生的課本課程表等等，從個體的學(xué)習(xí)中，使小孩從多方面的理解小學(xué)生的生活學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)使用工具、遵守行為規(guī)則等，激發(fā)了小孩要做小學(xué)生的愿望，逐步養(yǎng)成一些良好的適應(yīng)。如明白保護眼睛、明白看課程表整理好書包和文具，課間文明平安的活動等?！ ∥覀兙屠眯『⑷バW(xué)報名的時機，要求小孩觀察小學(xué)，尋找幼兒園與小學(xué)的不同處，小孩觀察討論。引發(fā)小孩對小學(xué)大操場、教室、音樂室等興趣，想要早日融入這環(huán)境。課后小朋友明白小學(xué)生的閱讀與幼兒園不同，不僅要會認(rèn)識這個字，還要會拼讀、組詞，書寫也有筆順等等?！ 〖议L的注重和配合?！ ∮變旱某砷L離不開家長的支持和教育，幼兒在入學(xué)轉(zhuǎn)機的重要時期，引導(dǎo)家長協(xié)助小孩進展入學(xué)的心理、物質(zhì)預(yù)備特別重要。我們在家園互動欄中開辟了專題家長為小孩入學(xué)做哪些預(yù)備?如何樣培養(yǎng)小孩良好學(xué)習(xí)適應(yīng)如何樣加強小孩的任務(wù)認(rèn)識等展開討論，使家長認(rèn)識到在家庭中對小孩的各種行為適應(yīng)的培養(yǎng)。從而協(xié)助小孩、提示小孩每天完成教師的任務(wù)，配合班級的活動?！ ∮仔°暯踊顒拥闹笇?dǎo)意見工作落實時間不多，以后會又更高的要求，我們將進一步抓好這項工作，深化幼小銜接工作的研究和施行，從而進一步提高我園教育質(zhì)量。
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