20xx年上學(xué)期初二班主任工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 00:27本頁面
【正文】 周全精確的評估。同時應(yīng)用統(tǒng)統(tǒng)大概的時機(jī)與門生家長面談，如：家長送生存用品給門生時要經(jīng)由過程我找門生的機(jī)遇；也有許可能是家長自動找我的，由于聽門生回家說班級有了新班主任，而且認(rèn)為我這位班主任特別好的情形上去找我談其小孩，讓先生來明白得其子女特色。（家長對班主任發(fā)生信任感，這對明白得門生和教導(dǎo)好學(xué)生特別首要。做過班主任的都有這類覺得，家訪——可以使不少家長、門生仆從主任的豪情每每有進(jìn)一步加強，對班主任的事情，他們也會積極合營與支撐。由于周全明白得門生，班主任給門生的評估也比擬正確，互相相信、互相尊敬、互相明白得就會構(gòu)成。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1