20xx年健康教育工作參考總結(jié)1)-資料下載頁
2025-01-17 00:27本頁面
【正文】 ，及時滿足病人及家屬的需求，提高了防治效果，遭到了病人的歡迎?！ ≡谶@一年里，門診各科室醫(yī)護人員通過對健康教育方式的不斷創(chuàng)新與改良，給予了病人心理支持、健康指導(dǎo)，不斷提高了健康教育的質(zhì)量和效果，獲得了良好的社會效應(yīng)，這帶給了我們醫(yī)護人員極大的決心及鼓舞，我們將一如既往，秉持“以病人為中心，提供優(yōu)質(zhì)效勞”的理念接著為病人提供更加優(yōu)質(zhì)的健康教育?！ ?021年健康教育工作總結(jié)5 為了促進ICU病人的早日康復(fù)，提高ICU病人的護理質(zhì)量，我科針對ICU患者健康教育的特別性，采納了多種方式特別的健康教育方式?，F(xiàn)將健康宣教工作開展情況總結(jié)如下 一、ICU患者健康教育方式的特別性：ICU患者情危重，集體教育和板報等健康教育的方式是遭到限止的，只能對病人單個的進展健康教育。 1。口頭講解：是最根本也是最主要的教育方式。針對患者的病情，講解疾病的過程、病癥、處理，使用各種監(jiān)測儀器的目的、本卷須知，術(shù)后的指導(dǎo)，恢復(fù)期的鍛煉等?！ ?。提征詢征詢答：注重教育信息溝通的雙向性。鼓舞病人提出征詢題，由護士予以解答。關(guān)于不能進展語言交流的患者，如氣管插管、接受呼吸機輔助治療等病人，神志明晰，通過患者的表情、手勢推斷他們所要表達的意圖，或在紙或手上寫簡單的文字進展交流?！ ?。示教模仿：關(guān)于清醒病人，可以由護士進展示范演示．指導(dǎo)病人掌握一些簡單的操作方法，如咳嗽、排痰、翻身、術(shù)后早期床上功能訓(xùn)練等?！ ?。文字圖冊閱讀：采取健康教育小冊子、宣傳卡片、圖文像冊等書面方式，將教育內(nèi)容交給患者本人閱讀，護士給予必要的解釋?！ 《?、對ICU患者家屬施行健康教育對策，提高了家屬健康教育效果?！ ?。掌握交流與溝通技巧：有效的交流與溝通有利于家屬接受教育的內(nèi)容。進展交流與溝通前，應(yīng)對家屬可能存在的健康征詢題進展分析，充分掌握患者的病情及治療護理計劃，并留意選擇恰當(dāng)?shù)慕涣鲿r機和地點?！ ?。施行有效健康教育的途徑 ?。?）給ICU家屬分發(fā)宣教書面材料（“給ICU患者家屬的一封信”、“致ICU出院患者家屬的一封信”、“ICU臨終患者家屬心理支持”），是一種節(jié)約人力和時間，同時又具有明顯效果的健康教育方法，值得推行和借鑒?！ 。?）培訓(xùn)2名健康宣教專科護士，專門為家屬提供患者信息，答復(fù)家屬提出的征詢題并為其提供一些指導(dǎo)性效勞，為家屬在患者初入ICU及轉(zhuǎn)出ICU時遇到的一些心理和情緒上的障礙起到有效預(yù)防和協(xié)助效果?！ ∪?、下半年努力的方向 1。護士方面：ICU護士輪班值，給ICU病人的健康教育增加了難度，這就要求ICU的每一位護士都要注重健康教育，人人有進展健康教育的認識，并認真做好健康教育，以保證患者健康教育的連續(xù)性和完好性?！ ?。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擴大護士本身的知識面。ICU內(nèi)患者健康教育內(nèi)容廣泛，涉及學(xué)科多，要求ICU護士要具備心理學(xué)、人文社會科學(xué)等方面的知識，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，知識講談、外出培訓(xùn)、接著教育、訂閱科技報刊等方式，以滿足日益廣泛的健康教育的需求
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