20xx年黨章黨規(guī)[黨員個人年度對照黨章黨規(guī)找差距檢視分析材料]-資料下載頁
2025-01-17 00:23本頁面
【正文】 在工作不負責(zé)任，搞形式主義、官僚主義，干預(yù)和插手市場經(jīng)濟活動、司法活動、執(zhí)紀執(zhí)法活動等問題。是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味等問題?！闭甄R子，找差距。
“找”，就是深入查擺深挖問題及其根源，逐一分類列出問題清單及其原因 在找差距的過程中，針對《黨章》《準則》《條例》3個重點、16項重點查擺事項，逐一對照梳理，進行精耕細作地查找問題。我對照這16項重點查擺事項，對本單位黨委及其班子成員和轄的黨員干部進行重點查擺，共查擺出了180多個問題。我是這樣對照查擺的。如，在對照黨章找問題時，我逐字逐句地把黨章中相關(guān)的內(nèi)容梳理了一遍，一一對應(yīng)著“五個是否”重點事項的具體內(nèi)容來列問題，自我檢視出了可能出現(xiàn)的62個問題。這些問題，大多與我們常規(guī)見到的那些年年查年年改的問題不一樣，因為是在深入學(xué)習(xí)和仔細梳理后形成的。例如，對照黨章重點查擺的“五個是否”中第一個“是否”：“是否堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略”。在黨章中的相關(guān)描述主要集中在總綱部分，全篇均有涉及?？偩V中，有黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的基本理論、黨的基本路等。對照這些內(nèi)容，從貫徹落實和引領(lǐng)發(fā)展的角度來找問題，列出了5個可能存在的問題：①對黨的基本理論學(xué)習(xí)不及時，尤其是進入新時代以來黨的理論體系的新發(fā)展、新變化學(xué)得還不夠深入。②對黨的基本理論、基本路線、基本方略的理解較為孤立，對其內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性認識不深，對其如何指導(dǎo)實踐、推動工作缺少思路和辦法。③對堅持黨的性質(zhì)宗旨的理解還不夠透徹，在黨性分析活動中考慮不多、把握不細、對照不深。④對黨的基本路線、基本方略及重大部署與本單位發(fā)展方向的關(guān)系還缺少宏觀分析，對當(dāng)前工作的時代內(nèi)涵認識不夠。⑤在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、樹立“兩個維護”方面，更多地是思想上的要求，還缺少具體可落實的方法。通過采取以上方法，細細地查找問題，才有針對性地把問題和原因找準找實。這樣，把找到的問題及其原因，進行分類列出清單，為下步整改落實打下堅實基礎(chǔ)。
“改”，就是針對各類查擺問題，逐一列出整改承諾措施、責(zé)任主體和時限，以釘釘子精神整改落實到位。
在找準問題及原因的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際及崗位職責(zé)，制定切實可行的整改落實方案，建立健全整改臺帳，實行問題整改落實銷號制度，切實做到整改落實完成一個，銷號一個，確保問題不恢復(fù)不反彈。一是整改落實好班子問題。對班子問題，班子成員要主動對號入座，自覺認領(lǐng)。建立健全班子問題清單及臺帳，明確完成節(jié)點、時間和責(zé)任單位、責(zé)任人。二是整改落實好自身問題。逐一列出個人自身問題清單，建立整改落實臺帳，定實整改落實措施和完成時限，做到全部整改落實到位。三是書記當(dāng)好問題整改落實的表率。作為黨組織書記是主題教育整改落實的第一責(zé)任人，既要親自帶頭改、作示范、作表率，又要督促班子成員、同志們和所管轄的單位抓好問題的整改落實。
“評”，就是把已經(jīng)整改完成的事項，在一定范圍內(nèi)公示于眾，接受監(jiān)督聽取意見 把對照黨章黨規(guī)找差距，已經(jīng)整改完成的事項，以黨員大會、黨務(wù)公開、群眾問政等不同形式進行公示公布，做到整改落實的行不行，先讓群眾來評一評，聽一聽廣大群眾是否滿意。對群眾不滿意的事項，重新限期整改落實到位，直至群眾滿意為止。
“回”，就是開展一次“回頭看”活動，查漏項補缺項，曬曬未整改項，建立長效機制 在對照黨章黨規(guī)找差距工作基本完成時，組織開展一次對照黨章黨規(guī)找差距“回頭看”活動，看一看差距找得精準不精準、整改措施定得實不實?？匆豢词钦嬲倪€是假整改、是實改還是虛改?？匆豢窗嘧蛹皞€人問題是否整改到位?？匆豢粗饕撠?zé)人是否在整改落實中發(fā)揮了較好帶頭示范作用。對漏改或未改的，要限期整改完成。對拒不整改造成不良影響的，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。要把成功經(jīng)驗，以制度的形式固化下來，建立對照黨章黨規(guī)找差距的長效機制，保障黨章黨規(guī)有效落實。
以上是我個人幾點體會與想法，談得不一定正確，請同志們提出寶貴意見。
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