20xx年11月初二班主任期末工作參考總結(jié)_0-資料下載頁
2025-01-17 00:20本頁面
【正文】 生情況。同時和科任教師朱澤榮，陳萍等針對班級詳細學生不定期召開家長會，獲得家長支持。陳翠婷，鄭靜等學習較好學生進一步端正學習態(tài)度，徐寧，曾源泉，趙鑫宇等學生課堂紀律有所好轉(zhuǎn)。特別是學生生病、或情緒波動時，及時跟家長溝通，讓家長理解學生的在校情況，及時與小孩溝通，理解小孩身體情況或輔助班主任做好學生的思想工作。
七、存在的不明白
，成績不理想。學生每天學習耗時特別多，看上去也特別認真，甚但成績并不是特別理想，是學習不得法，仍然精力不集中?
，用到學習上的精力是否遭到阻礙?
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