20xx培訓(xùn)學(xué)校教師年度工作參考總結(jié)5篇-資料下載頁
2025-01-17 00:18本頁面
【正文】 撰寫反思報告等，提高了“上好課”專題學(xué)習(xí)的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。 直面咨詢題，務(wù)務(wù)實(shí)效 縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對集中培訓(xùn)高度注重，屢次召集人事科、教研室、師訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人進(jìn)展研究，要求集中培訓(xùn)直面咨詢題，務(wù)務(wù)實(shí)效。并專門下發(fā)了樅教人〔201*〕101號文件，對集中培訓(xùn)作了詳細(xì)安排和部署?！ 〖信嘤?xùn)，我們的詳細(xì)做法是: ⑴咨詢題搜集 為使集中培訓(xùn)貼近教學(xué)，直面咨詢題，本年度集中培訓(xùn)，我們以老師學(xué)習(xí)咨詢題單的方式，搜集在上課環(huán)節(jié)中存在的咨詢題，由學(xué)校(中心學(xué)校)分學(xué)段、學(xué)科匯總，一式兩份，一份留存用作校本研討，一份提交師訓(xùn)中心。師訓(xùn)中心統(tǒng)計(jì)公布各校(中心學(xué)校)上交情況，并建立了老師培訓(xùn)需求咨詢題庫?！ 、茖ｎ}備課 師訓(xùn)中心組織專人梳理咨詢題，聘請縣內(nèi)市級名師、學(xué)科帶頭人和中心學(xué)校教研站長，依照咨詢題需求單，集體備課，突出咨詢題處理。 ?、羌休o導(dǎo) 我縣初中、小學(xué)和幼兒園參訓(xùn)老師共5181人，為減輕老師負(fù)擔(dān)，方便老師參訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們采納送教下鄉(xiāng)的方法，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位設(shè)立集中培訓(xùn)點(diǎn)，利用雙休日授課。這種做法，不僅減輕了老師的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也緩解了工學(xué)矛盾，遭到了一線老師的歡迎?！ ≥p點(diǎn)鼠標(biāo)，資源在手 遠(yuǎn)程培訓(xùn)是第三輪中小學(xué)老師接著教育工作的一種創(chuàng)新，我們認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年度遠(yuǎn)程培訓(xùn)的經(jīng)歷和教訓(xùn)，組織高中老師參加以上好課為主題的本年度遠(yuǎn)程培訓(xùn)。全縣1153名高中參培老師，積極參加遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，積極發(fā)貼，互動交流，通過率和優(yōu)秀率都比上年度有較大幅度的攀升。z中學(xué)龔欣、浮山中學(xué)李善飛等16位老師被安徽省遠(yuǎn)程教育中心評為高中老師遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀學(xué)員?！ ∵h(yuǎn)程培訓(xùn)老師收獲了什么?老師收獲的不僅僅是成績是合格，也不僅僅是一種全新的學(xué)習(xí)方式，重要的是輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就能實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源為我所有，就能實(shí)現(xiàn)與專家的零間隔，就能實(shí)現(xiàn)與同行的交流互動。這種培訓(xùn)，已越來越遭到廣大老師的追捧?！ ∫再惔賹W(xué)，以賽促訓(xùn) 為進(jìn)一步促進(jìn)中小學(xué)老師積極參加“上好課”專題培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動，實(shí)在提高課堂教學(xué)技能技巧，依照市局相關(guān)文件精神，決定開展z縣中小學(xué)老師“上好課”專題培訓(xùn)征文與評選活動。要求各校在開展相應(yīng)活動的根底上按分配推薦數(shù)擇優(yōu)推薦。5月3日，我們從全縣選聘了縣內(nèi)品牌老師、學(xué)科帶頭人、骨干老師等組成評審組對參評論文進(jìn)展了認(rèn)確實(shí)評選，并擇優(yōu)推薦到市參加評選。 這項(xiàng)工作，各校(中心學(xué)校)特別注重，老師積極參與，有力地促進(jìn)了老師對“上好課”的專題學(xué)習(xí)，真正到達(dá)了以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)的目的。z中心學(xué)校王娟華、湯溝中心學(xué)校錢盈盈、長沙中心學(xué)校劉虹、麒麟初中齊萬才、花園初中周郁蔥等五位老師榮獲市級征文評選一等獎，還有22位老師分獲二、三等獎?！ ?biāo)準(zhǔn)統(tǒng)考，全程監(jiān)控 本年度中小學(xué)老師接著教育統(tǒng)考，縣教育局高度注重，成立了考核領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了相關(guān)文件。本著方便老師就近考試的原則，z鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)的老師 201*學(xué)年度縣中小學(xué)老師接著教育工作總結(jié)提要:回憶一年來的工作，我們認(rèn)為我縣中小學(xué)老師接著教育工作的步伐是堅(jiān)實(shí)的，成績是明顯的。教育局領(lǐng)導(dǎo)高度注重，教育局相關(guān)科室全力支持，這是我縣接著教育工作成績明顯的重要保證考核，考點(diǎn)設(shè)在縣職教中心，由職教中心負(fù)責(zé)組織考試。其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)在本校設(shè)立考點(diǎn)，小學(xué)在中心學(xué)校設(shè)立考點(diǎn)，并負(fù)責(zé)組織考試。各設(shè)點(diǎn)學(xué)校正此項(xiàng)工作也特別注重，校長親任考點(diǎn)主考，多方營建考試氣氛，有序組織老師參考。為保證考試的真實(shí)有效，教育局還各設(shè)點(diǎn)學(xué)校下派了紀(jì)檢員，全程監(jiān)控考試過程?？荚嚱M織工作得到了市局下派領(lǐng)導(dǎo)的充分確信?！ ∷摹⒆稍冾}與對策 回憶一年來的工作，我們認(rèn)為我縣中小學(xué)老師接著教育工作的步伐是堅(jiān)實(shí)的，成績是明顯的。教育局領(lǐng)導(dǎo)高度注重，教育局相關(guān)科室全力支持，這是我縣接著教育工作成績明顯的重要保證。各校(中心校)都特別注重老師接著教育工作，校長親身抓，分管校長詳細(xì)抓，其中xx中學(xué)、二中、xx初中、xx初中、中心學(xué)校、xx中心學(xué)校等尤為突出，這是我縣接著教育工作成績明顯的重要緣故?！ 〉?，我們也清醒地看到，我縣中小學(xué)老師接著教育工作與上級的要求依然有一定差距，還存在不少咨詢題，主要表如今: 認(rèn)識有待提高。不少學(xué)校的老師，迫于升學(xué)率的壓力，對接著教育對老師專業(yè)成長的重要性還缺乏認(rèn)識，校本培訓(xùn)流于方式?！ 〗?jīng)費(fèi)存在困難。這個咨詢題在農(nóng)村初中、小學(xué)表現(xiàn)得尤為突出，有許多學(xué)校沒有電腦沒有網(wǎng)絡(luò)，致使我縣初中、小學(xué)老師無法參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)和學(xué)習(xí)?！ ∨嘤?xùn)方式單一。集中培訓(xùn)根本還停留在傳統(tǒng)的方式中，盡管也有部分地點(diǎn)使用了多媒體，但總的來說，培訓(xùn)方式單一陳舊，特別難構(gòu)成與學(xué)員的有效互動，效果欠佳?！ ♂槍σ陨献稍冾}，下一步我們計(jì)劃:加強(qiáng)培訓(xùn)者的培訓(xùn)，通過他們提高全縣中小學(xué)老師對接著教育重要性的認(rèn)識。積極呼吁將接著教育經(jīng)費(fèi)納入地點(diǎn)財政預(yù)算。進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)基地的建立，探究培訓(xùn)的新路子，促進(jìn)全縣接著教育健康開展
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