20xx四年級第二學期班主任工作參考總結_0-資料下載頁
2025-01-17 00:09本頁面
【正文】 育工作。特別是對那些頑皮的同學，更要與家長多聯(lián)絡，與家長共同管教。
五、工作缺乏及努力方向
通過這一學期的努力，我和小孩們一起享受歡樂，一起承受痛苦，一起分享平淡。班級工作獲得了一定的成績。但“金無足赤，人無完人”。做的再好的班主任工作都會存在缺乏。這也是再所難免的。本學期，我感受本人在班級治理中、教學中，做得還不夠細致，有時侯想到了，由于思想上的懶惰傾向，沒有及時把有些事做好，留下一些遺憾。有時見學生犯錯誤，也比擬急躁，態(tài)度僵硬，措辭不當，和課任老師的配合，也還有待于進一步加強等等。盡管非常多小孩也給我?guī)聿豢鞓?，但我依然非常感激他們，由于是他們使我成長，使我可以在以后的教學生涯中平復的推斷。
總之，通過這一學期的進一步磨練和與學生的進一步磨合，如今我對四年級的班主任工作，感受依然得心應手的。通過全體師生的共同努力，我班也己經構成了班風比擬正，學風比擬濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相協(xié)助、恪守紀律的良好場面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。下學期我將揚長避短，竭盡全力，接著不懈的努力，使本人的班主任工作做的更好。
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