20xx參與讀書活動(dòng)進(jìn)行愛國(guó)教育-資料下載頁
2025-01-17 00:05本頁面
【正文】 程。一個(gè)人當(dāng)他的活動(dòng)得到他所崇拜敬仰的人的贊許,他的語言舉止得到“權(quán)威人士”的肯定,他渴望取得成功的動(dòng)力就愈來愈大。作為教師,要能理解學(xué)生的苦衷,應(yīng)經(jīng)常用少數(shù)民族的英雄事跡鼓舞他們。少數(shù)民族不乏天才的政治家、軍事家、思想家和藝術(shù)家,清代的曹雪芹(滿族)、蒲松齡(回族)才智非凡,創(chuàng)作 了不朽之作。明代的回族航海家鄭和七次下西洋,揭開了人類航海歷史的先幕,還有元朝撰寫《萬年歷》的回 族天文家扎馬魯丁、明朝思想家李贄,元朝蒙古族軍事家成吉思汗,清朝政治家康熙皇帝愛新覺羅等,他們的 事業(yè)和成就皆為世人嘖嘖稱贊。如果我們民族中小學(xué)的漢語文教師能不斷以少數(shù)民族杰出人物及其事跡去鼓舞 教導(dǎo)學(xué)生,有機(jī)地將“傳道”與“授業(yè)解感”結(jié)合起來,引發(fā)出少數(shù)民族學(xué)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,從而培養(yǎng)其崇 高的民族自信心和自豪感,自然會(huì)產(chǎn)生“動(dòng)機(jī)效應(yīng)”。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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