20xx化學試題關于社聯(lián)演講發(fā)言稿-資料下載頁
2025-01-16 23:59本頁面
【正文】 個社團組織和文化建設的重要引導者，是共青團思想政治教育在社團發(fā)揮作用的得力助手。以社團團支部為依托，深入了解同學們思想動態(tài)，服務青年全面發(fā)展。作為社聯(lián)主席團成員，與其他成員通力協(xié)作，加強社聯(lián)自身建設，促進社團實現(xiàn)內涵式發(fā)展。
二、工作思路和工作措施：
就我日常觀察，發(fā)現(xiàn)社團社聯(lián)發(fā)展中存在以下幾個問題：
(1)社聯(lián)對社團缺乏了解，存在工作誤區(qū)。部分干部存在“為工作而工作”現(xiàn)象，把工作重心放在制定規(guī)章制度來規(guī)范社團發(fā)展，不能很好地了解社團內在需要，忽視了在工作中思考社團發(fā)展問題，并以此調整工作措施。
(2)社團團組織建設根基薄弱，部分社團價值取向偏移。部分社團團支書對團支部工作認識不足，只是把團支部作為舉辦團組織活動的部門，部分社團活動中出現(xiàn)了忽視或者說實質上淡化精神支柱的傾向。
(3)社團發(fā)展不平衡，良莠不齊。部分社團定位不明確，管理不規(guī)范，負責人責任意識薄弱，導致部分社團發(fā)展后勁不足，最終一蹶不振。
根據(jù)上述問題，結合團總支副書記工作職責，圍繞“宏觀把握，微觀搞活，加強監(jiān)督，重在指導”的工作思路，引導學生社團在發(fā)揮“育人”功能和繁榮校園文化作出更大的貢獻。
建立和健全科學的社團評估和激勵機制，改變傳統(tǒng)的“一刀切”的社團考核機制。以育人功能和活動效果為主要指標，在分類管理和指導的基礎上，進行星級評定，綜合評價學生社團的活動和建設。對學生社團的評比表彰要堅持“經(jīng)常性與階段性、個人與集體、物質獎勵與精神獎勵、評比與展示相結合”的原則，注重后期工作總結和提煉先進發(fā)展經(jīng)驗，輔助限期整改的社團突破瓶頸，促進共同發(fā)展。
積極探討社團研究指導體系，為社團長遠發(fā)展注入持久的動力。第一，加強人才隊伍建設，培訓中切實做到“五到位”，提高培訓實效性。第二，完善社團交流機制，注重提煉交流成果，為社團發(fā)展提供理論支撐。第三，以社團指導老師和社團社聯(lián)骨干為主體構建研究隊伍，著重研究社團發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況和新問題，及時對社團發(fā)展提供意見指導。第四，引導社團團支部明確工作職責，找準突破口，力爭使團的各項工作和活動影響全體青年。
注重組織文化建設，以組織文化凝聚人鼓舞人。第一，鼓勵社團提煉組織精神，通過會歌、博客和活動等載體內化于社團主體的思想與行為中。第二，以崇高的理想鼓勵人，引導社聯(lián)成員的情感認識重心由對“人的牽掛”向“對組織的熱愛和事業(yè)的忠誠”轉變，注重對社團聯(lián)發(fā)展的思考，提高履行職責的效果。第三，主動適應時代發(fā)展和青年特點，完善社團文化宣傳體系。在社聯(lián)網(wǎng)信息管理上堅持“滿足需求、系統(tǒng)性完整性、合作性、一致性”的原則，努力把我校社聯(lián)網(wǎng)打造成展示經(jīng)院社團聯(lián)風采和輿論導向的堅實平臺。
最后，我只想說一句。雖然我們來自不同的工作崗位，但是我們工作的出發(fā)點和落腳點都是為了促進經(jīng)院社團發(fā)展，為了把我校學生塑造成“兩有三實”的全面發(fā)展型人才。希望能夠與大家攜手共進，繼續(xù)為共青團工作和社團發(fā)展貢獻自己的一份力量。
我的演講結束，謝謝!
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