20xx前教育實(shí)習(xí)工作參考總結(jié)范文【五篇】-資料下載頁
2025-01-16 23:54本頁面
【正文】 孩確實(shí)是要特別的用心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛，他們自然就會喜愛你。盡管我在實(shí)習(xí)期間特別繁忙，但感遭到特別充實(shí)。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必需要有其他課外知識，如此才能夠讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才明白，事實(shí)上幼師依然特別好當(dāng)?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對待。就在如此繁忙的實(shí)習(xí)生活里，一年也就如此過去了。這一年經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這是見證我如此一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀。時間確實(shí)是如此無情，頭也不回的流逝掉，是的。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進(jìn)一步。 讓我們一起為了美妙的明天奮斗吧!! 學(xué)前教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文(五) 光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個月了，四個月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)歷和知識上的豐盛外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字，學(xué)前教育實(shí)習(xí)自我。從校園思維方式到職場思維方式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快習(xí)慣融入職場生涯奠定了基矗說到從校園方式到職場思維方式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開場，就要求本人以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求本人，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。四個月的實(shí)習(xí)快要完畢了，我的感受只能用八個字來概括“盡管辛苦，但特別充實(shí)”剛開場的時候感受時間好漫長，四個月呀，什么時候才能熬到頭啊，但是，轉(zhuǎn)眼間，最后一個月已經(jīng)來到了。當(dāng)這一天真來時，忽然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實(shí)習(xí)讓我在歡樂中獲取特別多知識，學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)歷，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基矗成為我珍視的寶貴財(cái)富?！ ‘?dāng)我邁入幼兒園的大門時映入視線的是小孩們的小作品，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后確實(shí)是幼兒大型的游樂場地?？吹窖矍暗囊磺?，我感受頓時回到了童年光陰，進(jìn)入了童話的王國，小孩們的世界?！ ∽哌M(jìn)教室，我看見滿地是雪花片、玩具、積木和教具，就像當(dāng)初，他們個個從不同家庭被送到這兒來的情況一樣，他們又失序了。這幾個月來，我辛苦地訓(xùn)練他們，從不要求他們要將課文讀熟，我只要他們明白得禮貌，明白何時該說對不起、何時該說感激、何時要咨詢好，從不要求他們唱歌要把調(diào)音唱準(zhǔn)，我只要他們盡興地唱歌，歡樂地跳舞，從不曾在他們游戲歡笑的時候制止他們，我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的歡樂。跟他們相處這些日子來，我總是用于其它老師的方式跟他們溝通，不必大聲地管教他們，他們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽話，不必打罵他們，只要抱著他們說說話，一次、兩次他們就不再犯錯。一天有三之一的時間，他們都在我周圍。每個小孩都一樣，他們是我的，他們的父母把小孩交到我手上，這群平均不到三歲的小孩，現(xiàn)在應(yīng)在父母周圍，享受著呵護(hù)的，卻由于父母的工作無暇照顧，因而把他們放到這里。某些小孩的父母說，小孩的成長就這么一次，特別遺憾錯過這么多，而我何起有幸，看到這么多小孩的成長，由于小孩爸媽的繁忙，因而還不到上小班的年齡，就得把小孩送到園所來，我無法一一喂他們吃飯，因而，他們必須本人學(xué)著自立自強(qiáng)，他們必須從鬧脾氣罷食、不斷到學(xué)會本人拿湯匙吃飯，從總是吃了滿地飯?jiān)侥鼙救耸岸拮肋叚h(huán)境，我腦中搜集了無數(shù)個他們成長的畫面，而這些畫面連他們的父母都沒時機(jī)看見。我特別珍惜這一切的，我給他們的是他們在任何地點(diǎn)都能夠獲得的，但他們給我的，卻是特別的、特別無價的?！ ∶刻煜挛缛c(diǎn)多，我總是幫著吃完點(diǎn)心的他們，整理著服裝儀容，梳理小女生們的頭發(fā)，等著家長們來接他們回家?！ ?shí)習(xí)對我們來說確實(shí)是一個特別好的時機(jī)，不僅能夠看清晰本人的才能，更能夠找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人能夠開展到如此強(qiáng)大，所以不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的開展。在本次長達(dá)四個月的實(shí)習(xí)期間，我從各方面理解了本人今后的工作性質(zhì)、義務(wù)與責(zé)任。 我通過聽課初步理解老師們的教學(xué)方式，大致掌握年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。老師們介紹說幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域互相浸透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、才能、知識和技能等方面的開展。其中我覺得較有特色較為精彩的是他們在上課前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時間，也確實(shí)是培養(yǎng)語言方面。語言才能的開展是在運(yùn)用過程中開展起來的，開展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、感說、喜愛說并有時機(jī)說并能拿到積極應(yīng)對的環(huán)境。老師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交流等對幼兒語言開展具有重要特別意義。這里，老師首先引出一個小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的小孩舉手都極為積極，恨不得把手伸到半空好讓老師明白他舉手了。舉手積極，上課氣氛異?；顫?，在大家都發(fā)表完本人的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，如此既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)展了特別好的交流，語言才能也不知不覺中提高了不少，可謂一舉多得?！ ⊥Ｎ冶葦M注重于對有關(guān)幼兒身心開展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這一次在幼兒園實(shí)習(xí)，第一次完好的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)覺事實(shí)上訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理才能也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得注重的學(xué)咨詢。黃老師特別會利用時機(jī)對幼兒進(jìn)展隨機(jī)教育，把有的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。如，我們班有兩位小朋友浪費(fèi)洗手液，黃老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是如何來的，不能浪費(fèi)，我們要爭當(dāng)節(jié)儉節(jié)約的好小孩。這些日常突發(fā)事件都成為老師培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的時機(jī)?！ ∵€有確實(shí)是在組織幼兒活動時我看到了本人的缺乏，如關(guān)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈敏地應(yīng)對和處理。說出了本人的缺乏，我也向老師請教過，得出結(jié)論是大部分都是由于我是新手老師造成的，慢慢的磨練會讓我這些缺乏得到改良?！ ⊥ㄟ^這次的實(shí)習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財(cái)富。實(shí)習(xí)讓我的思想逐步成熟，也使我明白得了：“學(xué)高為師，行正為范”的道理。在今后的日子里，我將會接著努力，不斷完善本人的缺乏，提高技能水平。這四個月不僅是我人生中一段寶貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在今后的路上我會做得更好。
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