20xx關(guān)于改進和加強未成年人德育工作的思考-資料下載頁
2025-01-16 23:44本頁面
【正文】 覺履行道德義務(wù)。學(xué)校組織學(xué)生開展社會調(diào)查、社會實踐活動，從而培養(yǎng)學(xué)生的情感?！ 。矗訌娖綍r檢查督促，強化“意”的訓(xùn)練。少年兒童有了一定的道德動機和懂得一些道德行為方式以后，有時還不一定能夠堅持去做，甚至還會發(fā)生不道德的行為，這就涉及到道德意志的鍛煉問題。學(xué)校在樹立榜樣、推介典型的同時，還要制定各項制度加以約束，定期組織檢查評比，從而有效地強化學(xué)生的道德意識，培養(yǎng)學(xué)生堅定的道德意志。 總之，關(guān)愛學(xué)生的心靈與成長比關(guān)心他們的成績更能感動他們，用教師的愛去呵護學(xué)生心靈，撫慰學(xué)生的創(chuàng)傷，用理解的眼光和理解的語言親近他們，用無言的行動和熱情的幫助感染他們，用全部的愛心迎接他們。因為只有貼近學(xué)生的心靈，才能感受他們的青春；只有感受學(xué)生的心靈，才能培養(yǎng)他們的人格品質(zhì)；只有感覺學(xué)生的心靈，才能培養(yǎng)他們的人格品質(zhì)；只有青年完善的人格，才能發(fā)揚國家民族的精神。所以，我認為：只有教育工作者用全身心地愛擁抱學(xué)生，才能真正的解決當前學(xué)生的思想道德問題?！ 參考文獻] [１]王玄武等．比較德育學(xué)[Ｍ]．武漢：武漢大學(xué)出版社，２００３． [２]戚萬學(xué)．道德教育新視野[Ｍ]．濟南：山東教育出版社，２００４． [３]陳永明等．教師教育學(xué)[Ｍ]．北京：北京大學(xué)出版社，２０１１． [４]王鐵軍．學(xué)校教育學(xué)[Ｍ]．北京：人民教育出版社，２００３． [責任編輯：邵猷芬]此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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