20xx關(guān)于師德典型事跡宣講報告會領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)秀發(fā)言稿-資料下載頁
2025-01-16 23:43本頁面
【正文】 師風(fēng)建設(shè)的成績是有目共睹的，廣大教師的師德師風(fēng)形象從總體上看是好的，這一點要充分肯定。
要正確面對差距。
在肯定成績的同時，也要充分認(rèn)識到，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，人們的價值觀念、思維方式和行為方式也承受著巨大的沖擊，個別教師受到拜金主義、享樂主義、利己主義等不良思潮的影響，師德產(chǎn)生扭曲，師風(fēng)出現(xiàn)偏差，政治水平不高、業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)、治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)以及家教家養(yǎng)、到社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼課等，諸如此類的現(xiàn)象存在，損害了教育和教師在社會上的形象，給師德師風(fēng)蒙上了負(fù)面的影響。
要切實抓好師德師風(fēng)建設(shè)。
古人云：“師者，人之模范也。”教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平如何，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低?！皩W(xué)高為師，身正為范”，教師肩負(fù)的歷史重托是不言而喻的。在師德師風(fēng)建設(shè)中，要堅持思想教育與制度管理相結(jié)合，堅持正面引導(dǎo)與反面整改相結(jié)合，堅持師德評議與典型引領(lǐng)相結(jié)合，廣泛開展師德師風(fēng)教育活動。當(dāng)前，要下大力表彰一批恪守高尚師德師風(fēng)的優(yōu)秀教師，讓他們受到尊敬、愛戴；要動真格處理一批違反師德師風(fēng)規(guī)定的害群之馬，發(fā)揮警示、教育作用；要在大力開展宣傳教育的同時，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)的管理、考評機(jī)制，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)范化、制度化，形成加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。
同志們，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是一項長期而又艱巨的任務(wù)，是我們義不容辭的責(zé)任，更是貫徹落實十八大精神的重要任務(wù)。希望全市廣大教師和教育工作者恪守師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定，努力成為學(xué)生愛戴、家長放心、人民滿意的教師，為建設(shè)教育強(qiáng)市作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
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