20xx六年級第一學(xué)期語文教學(xué)工作參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-16 23:39本頁面
【正文】 從懸念引入，從興趣引入等以激發(fā)他們對知識的求知欲望，利用語文課這種人文教材，談理想，談人生、談價值、談將來，激發(fā)興趣，讓他們主動接受知識，成為學(xué)習(xí)的主人。
、存在的缺乏：盡管本期對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有較大的提高，但是還存在不少咨詢題，表現(xiàn)為：優(yōu)等生不突出，全班沒有一個成績明顯的高材生，盡管有10名a等生，但成績都較平。教學(xué)中存在急躁缺點，有“恨鐵不成鋼”的情緒，對個別學(xué)生還缺乏一定的耐心。學(xué)生的寫字不認(rèn)真，平時只抓教學(xué)質(zhì)量，而忽略學(xué)生的書寫。
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