20xx五年級語文下學期教學工作參考總結范文-資料下載頁
2025-01-16 23:24本頁面
【正文】 第三組是紀律松散，學習不認真，根底又不好的同學。對這部分人要進展課余時間個別輔導。由于這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學根底重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班理解早讀情況，覺察征詢題及時糾正。課后覺察學生作業(yè)征詢題也及時處理，及時講明晰，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的才能。
期末考確實是一種考驗。不管成績高低，都表達了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。因此，不管如何樣辛苦，我都會接著努力，多征詢，多想，多學習，爭取進步。
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