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20xx小學骨干教師期末工作參考總結通用-資料下載頁

2025-01-16 23:02本頁面
  

【正文】 育教學工作意義上的骨干老師,教育教學上的排頭兵。
  五、改良措施
  ,認真反思和借鑒,不管聽課和研討認真作好記錄,寫出反思,做到學有所思、學有所成。
  ,認真研究課本教材,上課前備好課,不僅備教材,更重要的備學生,依照學生的特點因材施教。在教學中留意對學生才能的培養(yǎng),情感態(tài)度價值觀的引領。發(fā)揮本人在教學過程中的教學智慧,對本人的教學行為、教學效果等教學過程和結果進展經常性的深層次的反思與評價。
  、領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導本人的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
  回憶這一學期的工作,有工作的辛苦,更有收獲的喜悅。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮本人的優(yōu)勢,更好地完成教育教學工作,無愧于一個骨干老師的稱號,我將接著努力學習,認真研究,認認真確實在完成學校布置的各項任務的根底上,制造性的開展各項工作。并把“生命不息,奮斗不止”作為本人的博客名,時刻鼓舞本人。
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