20xx小學(xué)教師年度考核表個(gè)人自我參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-16 23:00本頁面
【正文】 截了當(dāng)妨礙著全班學(xué)生的整體成績(jī)。因此，一年來，我不斷注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作： 用開展的觀點(diǎn)看學(xué)生?！ ?yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即便不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好?！ ∫騽?shì)利導(dǎo)，化消極要素為積極要素?！ ∈紫葏f(xié)助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)?！ ∑浯我云匠５男膽B(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是小孩，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的確信?！ ≌嬲龅綍灾岳恚瑒?dòng)之以情。 首先做到“真誠(chéng)”二字，即老師不應(yīng)有絲毫虛假與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)覺“有假”，那么老師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的辦法和指責(zé)等，信任他們，鼓舞他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物?！ ￡P(guān)懷學(xué)生身體健康，留意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性治理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活適應(yīng)。 經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)，互通情況，獲得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活適應(yīng)、日常行為標(biāo)準(zhǔn)等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了根底。
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