20xx小學班主任學期工作參考總結_1通用-資料下載頁
2025-01-16 22:57本頁面
【正文】 掘學生的潛力，開展多種方式的班級活動。比方五子棋競賽、陸戰(zhàn)棋競賽、左手夾珠、雙人協(xié)作等等。在班級《榜上有名》欄目中，書寫一個個班級小冠軍的大名，培養(yǎng)學生的自決心，同時也讓學生在活動中感受成功來之不易，沒有拼搏就沒有成功。讓更多的學生找到本人人生的閃光點，從而把這種精神轉移到學習上來。我認為這是我班級治理中最大的亮點。
總之，在工作中我還有非常多缺乏，學生的學風還不是非常踏實，在班級治理中也需要進一步嚴格要求本人，以無愧于“人類靈魂的工程師”這一榮耀稱號。
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