20xx如何引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)-資料下載頁
2025-01-16 22:46本頁面
【正文】 經(jīng)發(fā)生了悄然的變化，“先就業(yè)、再擇業(yè)”觀念為很大一部分學(xué)生所接受。大學(xué)畢業(yè)生在找工作時，如果能將在校期間所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中去，找一份專業(yè)對口、自己感興趣的工作是所有畢業(yè)生的夢想。不過，現(xiàn)實往往和理想差得很遠。當(dāng)相當(dāng)一部分人不能學(xué)有所長、學(xué)有所用的時候，我們的就業(yè)教育能否給予他們足夠的指導(dǎo)和支撐？國家發(fā)改委政策研究室副主任施子海認為，就業(yè)質(zhì)量涉及就業(yè)者與就業(yè)崗位的適配性，而是否匹配，在過去往往是高度關(guān)注就業(yè)率背后的“影子問題”，并沒有引起足夠的重視和關(guān)注?！ ∈紫?，高校就業(yè)指導(dǎo)中心應(yīng)當(dāng)將就業(yè)指導(dǎo)和教育實實在在貫穿于大學(xué)生活的全過程，根據(jù)每一個階段的成長和發(fā)展規(guī)律，將大學(xué)就業(yè)教育過程分為幾個階段，分別確定工作重點，合理安排不同階段就業(yè)工作的內(nèi)容?！ ∑浯我鶕?jù)學(xué)生的自身情況，加強對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計指導(dǎo)，讓他們知道為實現(xiàn)自己的目標(biāo)要做好哪些準(zhǔn)備?！ ≡俅我l(fā)揮好導(dǎo)師的作用，將就業(yè)指導(dǎo)和教育滲透到教學(xué)中去，強化學(xué)生自學(xué)成才的意識，也讓學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景，從而提高學(xué)生的實踐能力和動手能力。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。
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