20xx大學(xué)班干部班級(jí)工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-16 22:38本頁面
【正文】 這對(duì)我們電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生來說，是特別好的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。因而，上學(xué)期，我也致力于全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽的相關(guān)賽事推行，期望對(duì)同學(xué)們有所啟發(fā)?！ ⊥瑫r(shí)，作為班級(jí)的心理委員，在這一學(xué)期里，我試著努力地主動(dòng)與同學(xué)們溝通，去傾聽他們內(nèi)心的困惑，去分享他們的歡樂，去分擔(dān)他們的苦惱，為此我做了以下工作: 一、加強(qiáng)本身的心理素養(yǎng)鍛煉，提高工作本領(lǐng) 作為心理委員，必須具備強(qiáng)烈的職責(zé)感課余時(shí)間主動(dòng)去圖書館查閱相關(guān)書籍，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識(shí)，以此來提升本身的素養(yǎng)，提高效勞同學(xué)的水平?！ 《?、鼓舞參加心理講座，凈化心靈 隨著社會(huì)的開展，大學(xué)生的壓力越來越大，不管是來自家庭的，仍然來自社會(huì)的，都使得每個(gè)大學(xué)生的心理承受著煎熬。但從中我們能夠得出一個(gè)結(jié)論，即心理健康關(guān)于每一個(gè)人的開展都起著越來越重要的作用。為了制造良好的心理環(huán)境，預(yù)防是必要的，那么如何才能預(yù)防心理征詢題的出現(xiàn)呢學(xué)校在這方面費(fèi)了特別多功夫。為了讓我們堅(jiān)持一種健康的心理狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)有一些關(guān)于心理知識(shí)方面的講座，比方說大學(xué)生戀愛、如何處理好人際關(guān)系、如何應(yīng)對(duì)生活壓力等，這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個(gè)人成長(zhǎng)指明了方向。每逢有講座時(shí)，作為班級(jí)的心理委員，我都會(huì)鼓舞大家進(jìn)取參加，讓同學(xué)們聽聽心理教師的開導(dǎo)與教誨。如此不僅僅關(guān)于聽講座的人有必須的促進(jìn)作用，同時(shí)也能夠利用同學(xué)們之間的交流宣傳心理知識(shí)，互相開導(dǎo)。特別多同學(xué)都找到了打歡樂理健康這扇大門的鑰匙，他們跟我說:講座，確實(shí)特別有用…… 三、多理解，多溝通 心理征詢題的發(fā)生一般都是潛移默化的，特別多同學(xué)認(rèn)為，暴漏自我的心理征詢題是一件特別丟人的事，即便有心理征詢題，大家也總是埋藏在心底。為了防止萌芽狀態(tài)的心理征詢題發(fā)生，作為心理委員，與同學(xué)多溝通，多理解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。平日里，我經(jīng)常去各個(gè)宿舍，利用與同學(xué)閑談的時(shí)機(jī)，去追查每一個(gè)同學(xué)的心理狀態(tài)，由于如此同學(xué)們不會(huì)起戒心，有的時(shí)候就會(huì)將藏在心底的征詢題不經(jīng)意的暴漏，以便于我們能夠及時(shí)與教師溝通，將征詢題處理。在與同學(xué)溝通時(shí)，我會(huì)盡力做到多聽、少說、不批判、不說教，尊重對(duì)方，不說不該說的話，由于我明白一些不適宜的話只會(huì)使事情惡化。通過交流，久而久之，我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的根底和財(cái)富?！ ∷?、進(jìn)取組織參與班級(jí)活動(dòng) 作為班級(jí)的心理委員，我在恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，關(guān)于班級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)也進(jìn)取的組織和參與，并盡自我最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致，安排好班級(jí)工作。在進(jìn)展班級(jí)心理委員工作的同時(shí)，我也盡力促進(jìn)班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié)，為提高班級(jí)的凝聚力不懈努力著。心理委員，不僅僅是心理委員?？傮w來講上一學(xué)期的工作比較順利，但也覺察本身在工作中有一些缺乏和缺陷，有待改善和提高。 上學(xué)期的工作已經(jīng)完畢，除了那些成功的光環(huán)，同樣也存在著缺乏的印記。剛進(jìn)大學(xué)，我們都是大一新生，對(duì)大學(xué)的一切并不能完全知曉，在一些方面也明顯表現(xiàn)出了不成熟。比方申請(qǐng)場(chǎng)地的程序，禮貌舉止和用語，與高年紀(jì)學(xué)生組織的交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細(xì)節(jié)去慢慢磨合，適應(yīng)，最終靈敏處理?！ ∵@個(gè)學(xué)期快完畢了，在下一學(xué)期里，我期望我們班接著堅(jiān)持良好的班風(fēng)，使之能表達(dá)我們班的良好風(fēng)貌。事實(shí)上每個(gè)人都有自我的缺短，我們應(yīng)當(dāng)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。既然擔(dān)任了學(xué)生干部的工作，就應(yīng)當(dāng)盡心盡責(zé)地去做到更好。也請(qǐng)同學(xué)和輔導(dǎo)員教師監(jiān)視，我會(huì)接著竭誠(chéng)地為同學(xué)效勞成為一名合格的學(xué)生干部。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1