20xx大學(xué)本科四年畢業(yè)生個(gè)人小結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-16 22:37本頁面
【正文】 生。 由于不同于全日制的授課方式，一般是每半年只面授兩次課，每次只有幾天。除了面授的時(shí)機(jī)外，可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求我們?cè)谟邢薜膸滋炖锷虾妹恳惶谜n，聽好教師每一句話。 在聽課之余真切地感遭到，同時(shí)贊美十多位授課教師的講課之精彩，他們既高瞻遠(yuǎn)矚，又激情洋溢。既有系統(tǒng)淵博的知識(shí)，又有生動(dòng)形象的實(shí)例。既對(duì)理論進(jìn)展系統(tǒng)傳授，又對(duì)現(xiàn)實(shí)加以深化剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氣氛中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)?！ ∪?、珍惜時(shí)機(jī)，收獲頗豐。 誠(chéng)然，其間，有過成功的喜悅，也有留下探究的苦惱與挫折?！ ≡谶@里，教師的博學(xué)，同學(xué)的真誠(chéng)，雖說已經(jīng)都是工作了的人，但那般情景，那份純潔，真仿佛讓我一下子回到了學(xué)生時(shí)代，一如那股學(xué)習(xí)的勁頭?！ 榱颂岣咦砸眩姨貏e珍惜這次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善本身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。每次教師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心腸傾聽，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧根底知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容?；丶液笊岬没瘯r(shí)間，按照復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦經(jīng)歷，做到在理解根底上背記，在背記根底上理解。因此，本科每門功課的考試，我都能一次性順利通過。實(shí)踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。 進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)的三年光陰是我作為一名年輕教師成長(zhǎng)最快的日子，畢業(yè)之際，回首往事，我覺得我的所學(xué)還特別有限，我必須認(rèn)識(shí)到本人的缺乏之處。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，為本人的缺乏而汗顏，為本人的認(rèn)識(shí)而激動(dòng)，為本人的今后而躊躇滿志
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