20xx學(xué)校行政人事年度參考總結(jié)范文-資料下載頁
2025-01-16 22:31本頁面
【正文】 三、培訓(xùn)不夠系統(tǒng)
由于學(xué)院各項(xiàng)業(yè)務(wù)正處于開展壯大的階段，但人員的素養(yǎng)不能滿足學(xué)院的開展，這就需要針對(duì)不能部門不同崗位的要求進(jìn)展各種培訓(xùn)，但由于各部門事務(wù)性工作的繁忙，我本身的計(jì)劃、執(zhí)行及組織培訓(xùn)的才能缺乏，還未建立較科學(xué)的培訓(xùn)治理體系，如：將培訓(xùn)與員工人事調(diào)整進(jìn)展緊密結(jié)合，可通過基層治理培訓(xùn)，建立考核晉升制度。
四、員工考評(píng)工作不到位
員工轉(zhuǎn)正、晉升、加薪、調(diào)崗、解聘等考核工作未建立完善的機(jī)制，沒有建立有效的量化、客觀的數(shù)據(jù)縝密細(xì)致的全面考評(píng)。
自我評(píng)價(jià) 人事工作要求原則性強(qiáng)，行政工作要求平穩(wěn)認(rèn)識(shí)強(qiáng)，這兩項(xiàng)有效的結(jié)合
我還欠缺。
在工作中有時(shí)脾氣急躁，遇事不夠平復(fù)，將情緒化帶到工作中。
行政工作事多面廣，有時(shí)考慮征詢題不夠周全，處理征詢題不夠細(xì)致。
和領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通不是特別到位，阻礙工作效率。
在以后的工作中，需提高本身的業(yè)務(wù)才能，提高本人的高度，提升本身的綜合素養(yǎng)，以到達(dá)學(xué)院的要求。
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