20xx大學(xué)教師年終個人期末工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-16 22:28本頁面
【正文】 膽的抉擇，在爭取到家長朋友的全力配合和支持的情況下，小孩們能夠不斷超越自我，打破本人的心理極限，小孩的開展也就走上了“陽光快車道”。
繼承和改革原有評價體系，創(chuàng)新思路，通過發(fā)放表揚(yáng)信的方式激發(fā)學(xué)生自決心，緊密聯(lián)絡(luò)家長，進(jìn)而加強(qiáng)班級凝聚力和向心力。按照小孩們的表現(xiàn)獎勵小貼畫，每張檢查表中，個人小貼畫累計夠十張，獎勵表揚(yáng)卡一張，表揚(yáng)卡累計夠十張向家長發(fā)放表揚(yáng)信一封。每周所得表揚(yáng)卡會通過班級捷報的方式加以表揚(yáng)，在此根底上，我把獎勵小貼畫的權(quán)利下放給每一位班干部，激發(fā)小孩們積極參與。小孩們手中有了如此的權(quán)利，感到特別神圣和榮耀，對此高度注重，積極參與，互相監(jiān)視，共同提高。
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