20xx工作參考計(jì)劃年小學(xué)音樂教學(xué)參考計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-01-15 22:04本頁(yè)面
【正文】 無(wú)味,或在身形上作出反映.(2),并能聽辨其音色.(3)在感知音樂節(jié)拍和旋律的過(guò)程當(dāng)中,能夠或許開端鑒識(shí)節(jié)拍的分歧,能夠或許聽辨旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱.(4)能夠或許感知音樂主題、樂句和段落的變遷,并能夠應(yīng)用身形或線條、顏色作出響應(yīng)的反映.(1)聽辨分歧感情的音樂,能用言語(yǔ)作簡(jiǎn)單描繪.(2)夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)述音樂感情的變遷.(1)傾聽青年兒童歌曲、頌歌、抒懷歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、一般歌曲等種種文體和種別的歌曲,能夠或許跟著歌曲輕聲哼唱或默唱.(2)傾聽分歧文體和種別的器樂曲,能夠或許經(jīng)由過(guò)程律動(dòng)或打擊樂對(duì)所聽音樂作出反映.1 /
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