20xx語言文字工作參考計劃-資料下載頁
2025-01-15 22:02本頁面
【正文】 鼓舞各學(xué)科老師通力合作，在培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)才能、閱讀才能、寫作才能等方面積極討論，提升學(xué)生的語言文字才能。教誨處定時對教育教學(xué)材料進(jìn)展語言文字標(biāo)準(zhǔn)化檢查，包含教學(xué)進(jìn)度、打算、備課筆記、聽課筆記、作業(yè)修改、學(xué)生成長手冊等材料的檢查。定期組織老師進(jìn)展各類公開課競賽，并在聽課、上課、評課、教學(xué)反思等化環(huán)節(jié)上促進(jìn)老師語言文字運用才能?！ ?四)以活動促師生對語言文字運用才能的提高 (1)依照上級有關(guān)部門精神，從學(xué)校的實際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，制定詳細(xì)地的活動方案。 (2)積極開展語言標(biāo)準(zhǔn)化的行動，各中隊組織各班同學(xué)互查一般話用語和作業(yè)用字標(biāo)準(zhǔn)化，并檢查校園內(nèi)的名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語等凡有文字的地點是否用字標(biāo)準(zhǔn)，還要求每位學(xué)生擔(dān)任小小推普員，向本人的父母推行一般話，讓推普活動走入家庭、走進(jìn)社會?！ ?3)、在老師隊伍中開展一般話成為了我的職業(yè)驕傲為主題的演講、抽讀課文、一般話測試等多種方式的一般話實踐活動，以提高每位老師的一般話水平?！ ?4)、邀請有關(guān)語言文字的專家到校正老師進(jìn)展語言文字培訓(xùn)。在此根底上，對老師的一般話水平進(jìn)展測試打分，以實在提高老師的語言文字水平?！ ?5)抓好落實三結(jié)合。老師結(jié)合備課練鋼筆字，結(jié)合板書練粉筆字，結(jié)合寫字課自練毛筆字，每學(xué)期針對老師進(jìn)展書法競賽，評出一二三等獎，分硬筆書法、軟筆書法、粉筆字三類?！ ?6)粉筆字在學(xué)校堅持進(jìn)展認(rèn)真做人，天天練字，老師可摘錄名言警句或者結(jié)合老師教書育人生活自傳的感言用粉筆字展示在校園里。 (7)接著培養(yǎng)一支工作才能強,有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊伍,特別是對低年級學(xué)生推普員的培養(yǎng)。要求每班設(shè)有推普員，起示范與催促作用。
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