20xx手拉手活動(dòng)參考計(jì)劃書-資料下載頁
2025-01-15 04:07本頁面
【正文】 教育強(qiáng)調(diào)：教育材料依照現(xiàn)實(shí)、依托現(xiàn)實(shí)，注重讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長，我校的學(xué)生大都來自經(jīng)濟(jì)條件相對優(yōu)越的家庭，他們衣食無憂，適應(yīng)以自我為中心，任性且缺乏職責(zé)感，他們遠(yuǎn)離偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，對貧窮的生活和單調(diào)的生活方式缺少理解，對那些需要幫助的人也缺少一份必要的關(guān)愛?！笆掷帧被顒?dòng)能讓隊(duì)員體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們構(gòu)成用心的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)?！ ∫弧⒒顒?dòng)目的 “一對一”的手拉手伙伴，透過系列的活動(dòng)增進(jìn)雙方的理解，加深彼此間的友誼，引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上互相幫助、互相促動(dòng)、共同進(jìn)步?！ ?，讓隊(duì)員們真切地體會(huì)到一份真誠的友誼，構(gòu)成用心的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)?！ 《?、活動(dòng)主題：手拉手，共同搭建愛的橋梁 三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月XX日 四、活動(dòng)地點(diǎn)：XX縣第四小學(xué) 五、參與人員：XX縣第四小學(xué)四、五年級的學(xué)生 XX市第五小學(xué)四、五年級的學(xué)生 六、活動(dòng)材料 兩校學(xué)生手拉手，建立一對一的手拉手關(guān)系。 ，傾訴苦惱或?qū)で髱椭！ ?、生日進(jìn)展自制賀卡、互送禮物?！ ?，到對方的家庭體驗(yàn)生活，在學(xué)習(xí)上進(jìn)展交流，互相幫助，共同提高，增進(jìn)友誼?！ ∑?、活動(dòng)程序 建立兩校手拉手學(xué)生信息庫?！ 〗M織學(xué)生開展書信交流活動(dòng)?！ 」仓鄣臉蛄?，分享友誼成果?！ “?、考前須知 ，尊重對方，杜絕一切不良現(xiàn)象?！ ?
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1