20xx幼兒園教師個人工作參考計劃范文書-資料下載頁
2025-01-15 03:39本頁面
【正文】 親切聯(lián)絡(luò)家長，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中理解幼兒在家情況。 每周寫好家園聯(lián)絡(luò)冊，搞好它的橋梁作用?！ ±孟掳鄷r間家訪，及時反響幼兒在園情況，理解幼兒在家情況?！ ∥?、各項(xiàng)常規(guī)教育 禮貌常規(guī) 引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說再見。在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)助，不搶奪東西，不打人，做錯事要抱歉，主動說對不起?！ ⌒l(wèi)生常規(guī) 每天晨檢時留意提示幼兒穿著整潔，小手干凈，不留長指甲。在餐前，入廁后提示幼兒洗手。午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，留意細(xì)嚼慢咽，留意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上、地上?！ ∩险n常規(guī) 要求幼兒服從教師的指揮，坐到本人的座位上，并留意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀(jì)律，不隨意離開座位，留意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手答復(fù)以下征詢題的適應(yīng)?！ ≡谏蠈W(xué)期的根底上，逐步穩(wěn)定提高幼兒的各種生活自理才能和行為適應(yīng)的培養(yǎng)，平時生活中留意觀察，及時表揚(yáng)幼兒的良好行為，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活、學(xué)習(xí)適應(yīng)?！ 〗Y(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能。 我相信在我的努力下、其他教師的協(xié)助下、園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本人會在園里腳踏實(shí)地的工作，做一名幼兒喜歡的教師，為小孩們帶來歡樂和歡笑，讓每一位家長都能放心!
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