20xx師范生年教育實習自我鑒定參考-資料下載頁
2025-01-15 02:04本頁面
【正文】 優(yōu)秀實習生，因此，得到一個啟示：不管遇到什么困難，不要對本人失去決心。在湛師附中實習的六周期間，我獲益良多。除了拓寬了本人的知識面還提高了本人的執(zhí)教才能。我確立好本人的角色，實現從“學”到“教”的角色轉換，運用所學知識進展組織教學，“以身立教”，從心理上做好當教師的預備。以真心實意、積極主動地向指導教師學知識、增才能，用本人的行動換取他們的信任，營建和諧的實習環(huán)境，為我成功的實習打下了良好的根底。由于實習目的明確、動機端正,在實習教學過程中，明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向實習指導教師、本組同學一一征求意見,改了又改,才施行教授，把知識有機地結合起來上好每一節(jié)體育課。實習期間除了上好本人的實習課外，我還有目的地聽課、評課，弄清好的好在哪里，差的差在何處，以便本人教學時作為借鑒，并做好把聽、評課記錄。在擔任高三(6)班的助理班主任時，我能做到“三跟”，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會，協助班主任處理班里的日常工作。以多溝通，多談心的方式，與學生建立良好的師生關系，為助理班主任的工作打下了穩(wěn)定的根底。通過助理班主任的工作，本人明白到班主任的工作的重要性和艱巨。總結本人在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)根本功不扎實，語言表達不清等。我應該既要看到本人的優(yōu)點，也要正視本人的缺點，加強本人的專業(yè)技能的學習，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好預備。
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